家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中( )的守则。

admin2018-01-10 48

问题家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中( )的守则。

选项 A、尊重儿童
B、做好榜样
C、规矩明确
D、适当回避

答案D

解析为了儿童的健康成长和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EUVq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

材料2：一位教师为让小学一年级的学生掌握“动物”这个概念，设计了如下问题：师：为什么说鸡鸭猪都是动物?生：因为他们都会叫唤。师：对吗?蚯蚓不会叫唤，可是他也是动物啊!生：蚯蚓会爬。会爬，会走的都叫动物。师：鱼不会爬，
埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于()
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种模式?
“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的()。
人生幸福需要心理健康，事业成功需要心理健康，现代社会更需要心理健康。这里所说的心理健康主要是指()。
一位教师在教学《两条小溪的对话》一课时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴
社区教育最初是______形式的社区教育。
小红是班里的宣传委员，为人热情，经常主动帮助他人，学习上思维敏捷、精力充沛，但缺少耐性，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。下列人物形象中和小红气质类型一致的是()。
提笔忘字，考试时回忆不出有关的知识，一出考场就能想起来，这是()现象。

随机试题

对于微分电路，当输入为矩形波时，在电阻端取得输出的波形为()波。
关于顺磁性对比剂的概念，错误的是
某乡政府为发展本地经济，便作出一项决定，要求本乡所有居民每户种植芦笋五亩，凡不按规定种植芦笋者，每亩罚款300元，罚款并入本乡芦笋基金，并强制种植，如有抗拒者，则由芦笋执法大队予以拘留15日以下处罚。该乡居民王某因拒绝执行该决定，而被迫当场交纳罚款1500
处理工程质量事故的依据有（）。
“四大菜系”中以昧型多样、变化巧妙而著称的是()。
南水北调工程通过三条调水线路与()的联系，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。
公安政策对调整有关国家安全和社会治安秩序的社会关系具有重要意义，体现在()
下列关于联营的说法中，正确的是()。
Johnturnedadeafeartohismother’ssuggestion,______heknewittobevaluable.
A、Sherecommendedanewstyle.B、Sheofferedsomegifttotheman.C、Sheapologizedtothemanoncemore.D、Shecheckedallthe

最新回复(0)

家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中( )的守则。

教育理论综合知识

教师公开招聘

埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于()

美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种模式?

“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的()。

人生幸福需要心理健康，事业成功需要心理健康，现代社会更需要心理健康。这里所说的心理健康主要是指()。

社区教育最初是______形式的社区教育。

小红是班里的宣传委员，为人热情，经常主动帮助他人，学习上思维敏捷、精力充沛，但缺少耐性，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。下列人物形象中和小红气质类型一致的是()。

提笔忘字，考试时回忆不出有关的知识，一出考场就能想起来，这是()现象。

对于微分电路，当输入为矩形波时，在电阻端取得输出的波形为()波。

关于顺磁性对比剂的概念，错误的是

处理工程质量事故的依据有（）。

“四大菜系”中以昧型多样、变化巧妙而著称的是()。

南水北调工程通过三条调水线路与()的联系，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

公安政策对调整有关国家安全和社会治安秩序的社会关系具有重要意义，体现在()

下列关于联营的说法中，正确的是()。

Johnturnedadeafeartohismother’ssuggestion,______heknewittobevaluable.

A、Sherecommendedanewstyle.B、Sheofferedsomegifttotheman.C、Sheapologizedtothemanoncemore.D、Shecheckedallthe