在能力与知识技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

admin2017-05-17 34

问题在能力与知识技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

选项 A、一个人能力的高低会影响他掌握知识技能的水平
B、能力是掌握知识技能水平的前提
C、能力是掌握知识技能的结果
D、可以根据掌握知识技能的多少判断一个人能力的大小

答案D

解析能力与知识技能的关系：
(1)能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。
(2)能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。能力与知识、技能的区别：
(1)知识是人类社会历史经验的概括和总结，技能是对一系列活动方式的概括。能力是人在从事某种活动时表现出来的多种心理品质的概括。
(2)存一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习进程的不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度。
(3)知识技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了，能力不一定就高。教师在教学中不仅要向学生传授知识。更要注重培养和发展学生的能力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EY3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在能力与知识技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

()是学校教学工作的中心环节。

教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

人的社会化贯穿人的一生，其中()是人的社会化的关键时期。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科研人员密切协作，以教学实践中存在的某一问题为研究对象，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。

学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中被称为负迁移。()

教育家华生认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。()

小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。老师应引导小华将其归因为()，学习才可能获得成功。

变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是()。

【2015．河南邓州】下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是()。

下列哪些情形属于行政诉讼的受案范围?()

在某客户的财务状况分析中，属于资产负债中其他金融资产的是()。[2009年5月真题]

发行人应在招股说明书中披露持股量列()的自然人及其在发行人单位任职。

A、Shewantsthemantostayhomeallhislife.B、Shedoesn’twanttokeepthemanathome.C、Shesuggeststhatthemanstayath

EveryoneknowsHongKongasthelivelyislandcityishometooversevenmillionpeopleperpetuallyonthemove.Butitmaybea