新人职的教师非常关心自己对工作的适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否认为我干得不错?”。这说明他们正处于福勒所言的( )的教师成长阶段。

admin2018-08-23 33

问题新人职的教师非常关心自己对工作的适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否认为我干得不错?”。这说明他们正处于福勒所言的( )的教师成长阶段。

选项 A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注待遇

答案A

解析教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。①关注生存阶段：处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关心自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”领导是否觉得我干得不错?等。②关注情境阶段：当教师感到自己完全能够生存(站稳脚跟)时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。教师关心的是如何教好每一堂课的内容，关心班级的大小、时问的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。③关注学生阶段：当教师顺利地适应了前两个阶段后．成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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新人职的教师非常关心自己对工作的适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否认为我干得不错?”。这说明他们正处于福勒所言的( )的教师成长阶段。

教育理论综合知识

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()是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。

迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是()。

好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识、精深的专业知识、丰富的教育科学知识和一定的美学知识。()

在科学方法论和教育理论指导下围绕一定的教育问题，运用观察、问卷、访谈、测量的方式，有计划、有目的地搜集有关事实材料，从而做出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育实践活动，这是()。

新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

智育的根本任务是()。

教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是()。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。()

企业建造办公大楼领用生产用原材料时，相关的增值税应借记的会计科目是（）。

无产阶级的中心任务和最高形式是()。

Largecompaniesneedawaytoreachthesavingofthepublicatlarge.Thesameproblem,onasmallerscale,facespracticallye

A．近端小管B．髓袢降支细段C．髓袢升支细段D．远端小管对水分不容易通透，对NaCl和尿素容易通透的肾小管是

芳香化湿药的适应范围有（　　）。

拇指与其余四指相对用力作用于体表，进行有节律提捏的推拿手法是()。

改性沥青混合料摊铺应做到下列()要求。

公平是人们的一种主观感受,所以人们可以通过曲解自己的感受来实现公平。()

)有如下程序：#includeusingnamespacestd；voidfl(int&x,int&y){intz=x；x=y；y=z；)voidf2(intX，inty){intz=x；x=y；y=

新人职的教师非常关心自己对工作的适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否认为我干得不错?”。这说明他们正处于福勒所言的( )的教师成长阶段。

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()是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。

迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是()。

好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识、精深的专业知识、丰富的教育科学知识和一定的美学知识。()

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A．近端小管B．髓袢降支细段C．髓袢升支细段D．远端小管对水分不容易通透，对NaCl和尿素容易通透的肾小管是

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拇指与其余四指相对用力作用于体表，进行有节律提捏的推拿手法是()。

改性沥青混合料摊铺应做到下列()要求。

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)有如下程序：#includeusingnamespacestd；voidfl(int&x,int&y){intz=x；x=y；y=z；)voidf2(intX，inty){intz=x；x=y；y=

芳香化湿药的适应范围有（　　）。