将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这属于以下哪一类学习?( )

admin2017-05-21 59

问题将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这属于以下哪一类学习?( )

选项 A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、解决问题学习

答案C

解析加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。题目中，将“猫、狗、鼠”概括为“动物”属于概念学习，因此本题的正确答案为C。

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将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这属于以下哪一类学习?( )

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学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。()

心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。

德育方法中的说服教育法，包括语言说服和__________两种。

教育现代化的核心是()。

_________是对知识的最好复习。

【2014．四川泸州】为突出材料的本质属性，教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。()

【2010．江西】我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、()及心理教育等几个方面。

【2015．重庆合川】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性．其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。()

【2015．江西】创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

【2013．四川内江】在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的创造性特点。()

当细菌通过菌毛相互接触时，质粒DNA可从一个细菌转移至另一细菌，这种类型的DNA转移称为

A．瘤胃B．网胃C．瓣胃D．皱胃E．百叶胃黏膜呈棕褐色或棕黄色，表面有片状乳头并夹杂有锥状乳头的是

具有消肿散结功效的药物是

事故部位处理完毕后，必须按照管理权限经过()后，方可投入使用或进入下一阶段施工。

下列有关股票股利的表述正确的有()。

来自传染病疫区的游客入境时须出示有效的有关疾病的预防接种证书，俗称()。

动物的先天性行为遗遗传物质决定，而学习行为与遗传物质无关。()

"TheHeartoftheMatter,"thejust-releasedreportbytheAmericanAcademyofArtsandSciences(AAAS),deservespraiseforaffi

为了使一个复选框被禁用(灰色显示)，应把它的Value属性设置为(　　)。

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