王老师有丰富的教学经验。她在写板书教同学们生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的( )。

admin2022-11-01 51

问题王老师有丰富的教学经验。她在写板书教同学们生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的( )。

选项 A、整体性
B、选择件
C、理解性
D、恒常性

答案B

解析王老师这样做的目的是突出形近宇的区别，使学生易于掌握形近字。这符合知觉的选择性规律，知觉对象与知觉背景差别越大，对象越容易被人知觉。这也符合感觉的相互作用中同时性对比规律——红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。

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王老师有丰富的教学经验。她在写板书教同学们生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的( )。

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下列关于关系数据库的规范化理论的叙述中，不正确的是______。

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学完“压强”的概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大，压强越小”的道理。田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用。田老师贯彻的主要教学原则是()。

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