以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )。

admin2017-05-03 45

问题以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )。

选项 A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法

答案A,B,C,D

解析本题答题的关键是题干的“语言传递”一词。所谓语言传递信息就是以语言为栽体来完成教学的方法。考生选择下列教学方法就要以此为依据。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。这四种教学方法都是以语言为载体传递信息使学生获得知识的方法。而演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，中间不涉及语言的传递。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/F83q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。可是一到冬天，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。

古希腊斯巴达的教育目的是培养()。

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。

关于道德的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究侧重于()。

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循()。

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的()。

辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为()三种。

根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即___________。

请你从知识与能力的关系入手，分析高分低能现象。

成人肝移植的适应证是_____、_、_________等。

患者女，56岁。因“左耳前肿块2个月余”就诊，体检发现左耳前触及一个3cm×2cm质硬肿块，固定，边界不清，轻压痛。伴左面部感觉减退。要区别良恶性肿瘤应进行哪项检查

在心理治疗工作中，下列哪项是最重要的治疗原则

没药属于

A．益胃汤B．三仁汤C．清燥救肺汤D．虎潜丸E．加味二妙散

下列各项中，应记入营业成本的有（）。

新王朝时期出现了什么类型的墓?()

行颈外动脉结扎术时，应如何区分颈外动脉和颈内动脉?

根据结构形式的特点和语义情况，疑问句可以分为是非问、_____、选择问、正反问四大类。

Whydidthemanstarttheshoe-makingcompany?

以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。可是一到冬天，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。

古希腊斯巴达的教育目的是培养()。

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。

关于道德的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究侧重于()。

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循()。

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的()。

辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为()三种。

根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即___________。

请你从知识与能力的关系入手，分析高分低能现象。

成人肝移植的适应证是___________、___________、_____________等。

患者女，56岁。因“左耳前肿块2个月余”就诊，体检发现左耳前触及一个3cm×2cm质硬肿块，固定，边界不清，轻压痛。伴左面部感觉减退。要区别良恶性肿瘤应进行哪项检查

在心理治疗工作中，下列哪项是最重要的治疗原则

没药属于

A．益胃汤B．三仁汤C．清燥救肺汤D．虎潜丸E．加味二妙散

下列各项中，应记入营业成本的有（）。

新王朝时期出现了什么类型的墓?()

行颈外动脉结扎术时，应如何区分颈外动脉和颈内动脉?

根据结构形式的特点和语义情况，疑问句可以分为是非问、_____、选择问、正反问四大类。

Whydidthemanstarttheshoe-makingcompany?

成人肝移植的适应证是_____、_、_________等。