首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )
认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )
admin
2019-12-11
51
问题
认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )
选项
A、维果斯基
B、杜威
C、罗杰斯
D、奥苏贝尔
答案
C
解析
这是罗杰斯非指导性学习的观点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FMcq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
小雅在游戏时,无意碰了斌斌的鼻子,于是斌斌就哭了。小雅见他哭了,马上表示对不起,然后就走开了。斌斌觉得很委屈,便向老师告状。小雅发觉斌斌在向老师告状,连忙跑过去对老师理直气壮地说:“老师,我有理,因为我和他说了对不起,他还哭,还要告老师。”如何认识小雅
“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。
提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()
主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()
教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成,不需要幼儿的参与。()
学前社会教育
霍华德.加德纳是哪国人?所提出的多元智能理论的内容是什么?教学中如何运用多元智能理论?
先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。
(2017.四川)以下属于人本主义学习理论教育主张的是()①培养知情合一的人②学习在已有知识经验上进行③有意义的自由学习④有意义的接受学习⑤以学生为中心
五年级(一)班的班主任刘老师下课回到办公室不久,几名学生就慌慌张张地来报告:“王明和于阁又打起来了。”刘老师急忙赶去教室。在路上他了解到,原来王明碰掉了于阁放在桌角的书,于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气,王明不服气,两个人没说几句就动手打起来了。从失范
随机试题
简述泰罗写作《科学管理的原理》的目的。
A.蒸法B.煮法C.水飞法D.法E.煅法炮制黄芩应选用
下列有关药物制剂稳定性研究意义错误的是
患者,男性,46岁,工人。因发热、心慌、血沉100mm/h,诊断为风湿性心肌炎。无高血压及溃疡病史。入院后接受抗风湿治疗,泼尼松每日30~40mg口服,用药至第12日,血压上升至150/100mmHg,用药至第15日,上腹不适,有压痛,第24日发现黑便,第
人生长激素注射用冻干制品中加入甘露醇是作()
A.先晶后胶B.先胶后晶C.先快后慢D.先慢后快E.先纠酸后扩容
导游员进行导游活动,有()等行为的,旅游行政管理部门不仅要处罚导游员,而且还要对委派该导游员的旅行社给予警告直至责令停业整顿。
物流作业标准是指在物流作业过程中,物流设备运行标准,作业程序、作业要求等标准。这是实现作业规范化、效率化以及保证作业质量的基础。()
现货采购指采购方与物品或资源持有者协商后,即时交割的采购方式。其特点在于()。
设x=rcosθ,y=rsinθ,把极坐标系中的累次积分dp∫02sinθf(rcosθ,rsinθ)rdr改写成直角坐标系中两种积分次序的累次积分.
最新回复
(
0
)