假定学生已经掌握三角形的高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是( )。

admin2014-12-16 53

问题假定学生已经掌握三角形的高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是( )。

选项 A、学生能说明三角形高的本质特征
B、学生能陈述三角形高的定义
C、给出任意三角形(如锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)图形或实物，学生能正确画出它们的高(或找出它们的高)
D、懂得三角形的高是与底边相垂直的

答案C

解析

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小学数学

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