2. 职业资格
  3. 教师围绕“感受杰出人物的非凡气质”这一主题，组织学生开展阅读活动，下列作品不适合的是( )。

教师围绕“感受杰出人物的非凡气质”这一主题，组织学生开展阅读活动，下列作品不适合的是( )。

admin2020-02-04  67
问题 教师围绕“感受杰出人物的非凡气质”这一主题，组织学生开展阅读活动，下列作品不适合的是(    )。
选项 A、杨振宁《邓稼先》
B、臧克家《说和做》
C、萧红《回忆鲁迅先生》
D、李森祥《台阶》
答案D
解析 A项，《邓稼先》是杨振宁写的一篇传记型文章，以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了邓稼先这位卓越的科学家、爱国者。B项，《说和做》这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。C项，在《回忆鲁迅先生》中，作者萧红通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。D项，《台阶》这篇文章，作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。本题题干中的主题是“感受杰出人物的非凡气质”，而D项《台阶》中描写的父亲是一位普通的勤劳的劳动人民。故本题选D。
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