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材料: 一位语文老师在引导学生写命题作文《迷人的油菜花海》时,先把学生带到田野中让学生闻一闻油菜花的气味,看一看油菜花的形状,感受油菜花海;然后,引导学生进一步了解油菜花的种植与生长过程。在这些活动的基础上,老师让学生现场完成作文构思。 该教师的
材料: 一位语文老师在引导学生写命题作文《迷人的油菜花海》时,先把学生带到田野中让学生闻一闻油菜花的气味,看一看油菜花的形状,感受油菜花海;然后,引导学生进一步了解油菜花的种植与生长过程。在这些活动的基础上,老师让学生现场完成作文构思。 该教师的
admin
2015-06-29
61
问题
材料:
一位语文老师在引导学生写命题作文《迷人的油菜花海》时,先把学生带到田野中让学生闻一闻油菜花的气味,看一看油菜花的形状,感受油菜花海;然后,引导学生进一步了解油菜花的种植与生长过程。在这些活动的基础上,老师让学生现场完成作文构思。
该教师的教学主要运用了哪些教学原则?
选项
答案
该教师的教学主要运用了直观性教学原则和启发性教学原则。
解析
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
0
教育理论综合知识
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