材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，

admin2019-12-09 28

问题材料：
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?

选项

答案古希腊的医生希波克拉底把人分为四种类型：多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质。 (1)甲同学是多血质类型的人。多血质的人活泼好动、敏感、情绪发生快而多变、注意力和兴趣容易转移、思维言语动作敏捷、善于交际、亲切、有生气，但也往往表现出轻率、不真挚等。对甲同学的描述符合多血质。乙同学是黏液质类型的人。因为黏液质的人安静、沉稳、情绪发生慢而弱、言语动作和思维比较迟缓、注意稳定、显得庄重、坚忍，但也往往表现出固执、淡漠。对乙同学的描述符合黏液质。 (2)教师要搞好教育教学工作，必须注意因材施教，注意学生的气质类型，发扬其积极的一面，克服其消极的一面。 ①依据学生的气质类型，培养学生良好的个性品质。教师可以让甲同学发挥优势担任班干部，教导其上课注意听讲、不要搞小动作，为其他同学起到表率作用。要积极关注乙同学的情绪变化，多与其交流，同时鼓励他参加班集体活动。 ②依据气质类型特征，进行知识技能教育。对于甲同学，教师可以鼓励他进行小组学习，在跟同学合作交流的过程中掌握知识；对于乙同学，教师在课堂上可适当让其回答问题，在答对时给予充分的肯定，在答错时也要给予鼓励，激发其学习兴趣和学习的主动性。 ③教育学生认识和控制自己的气质。教师在与甲、乙交流时，让其慢慢认识自己的优缺点，发扬优点、克服缺点，积极向他人学习。

解析

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中学教育教学知识与能力

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中学教育教学知识与能力

教师资格

学习《游褒禅山记》时，教师把“知人论世，与作者在同时期创作的其他作品进行比较阅读，深入理解文中包含的复杂情感和深刻内涵”作为教学目标之一。下面对该教学目标的分析正确的是()。

教授《雷雨》时，教师打算放映其同名电影，下列教师的哪一做法正确?()

教师指导学生练字时，向学生介绍不同字体的特点，下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是()。

_____是指企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制。

DuringtheSecondWorldWarHitler______manycountries.

饱和盐水浮聚法最适用于检查

对于强震区公路工程路线选线的说法，正确的是()。

必须依法公开招标的项目是(　　)。

裴斯泰洛齐认为：“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是()

下列有利于扩大国内消费需求的是()。

废品收购站收购的各种废铁、废塑料制品()。

司法机关进行宪法解释权源自于下列哪一国家()。

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教师资格

学习《游褒禅山记》时，教师把“知人论世，与作者在同时期创作的其他作品进行比较阅读，深入理解文中包含的复杂情感和深刻内涵”作为教学目标之一。下面对该教学目标的分析正确的是()。

教授《雷雨》时，教师打算放映其同名电影，下列教师的哪一做法正确?()

教师指导学生练字时，向学生介绍不同字体的特点，下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是()。

_____是指企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制。

DuringtheSecondWorldWarHitler______manycountries.

饱和盐水浮聚法最适用于检查

对于强震区公路工程路线选线的说法，正确的是()。

必须依法公开招标的项目是( )。

裴斯泰洛齐认为：“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是()

下列有利于扩大国内消费需求的是()。

废品收购站收购的各种废铁、废塑料制品()。

司法机关进行宪法解释权源自于下列哪一国家()。

必须依法公开招标的项目是(　　)。