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在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )。
在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )。
admin
2018-10-29
65
问题
在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )。
选项
A、分化抑制的发展
B、条件抑制的发展
C、消退抑制的发展
D、外抑制的发展
答案
A
解析
不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面有利于促进分化抑制的发展。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Fydv777K
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