在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )。

admin2018-10-29 43

问题在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进( )。

选项 A、分化抑制的发展
B、条件抑制的发展
C、消退抑制的发展
D、外抑制的发展

答案A

解析不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面有利于促进分化抑制的发展。

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