有结构的问题的解决过程包括（）

admin2023-02-06 56

问题有结构的问题的解决过程包括（）

选项 A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、反思

答案A,B,C

解析有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体遵循一定的思维方式即可获得答案的问题。有结构的问题的解决过程包括：①建立问题表征。即理解问题的意思，澄清问题到底是什么。②搜寻解法策略。基于上一环节所建立的问题表征，学习者要通过一定的方法分析初始条件与目标之间的关系，从而找出达到目标、解决问题的方法、路线。③解法的执行与评价。找到解法后，看是否能解决问题，最后评价自己得到的结构，找出错误并进行修正和调整。

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3～6岁幼儿每天需要的睡眠时间是()小时。

“自然主义”教育理论体系的提出者是()

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()

学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，幼儿教育具有()

以“快乐的端午节”为活动主题，设计一个教育活动的策划。要求有目标、准备过程。

埃里克森人格发展阶段理论中6～12岁的主要矛盾是()

李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。

在实验中严格控制实验条件，并借助专门的实验仪器来记录儿童心理现象的变化。这种研究疗法是()

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以下程序中，while循环的循环次数是()。main(){inti=0;while(i＜10){if(i＜1)continue;if(i==5)break;

在“学生体检表”中，有“身高”、“体重”、“性别”等项。若需要查找出身高在155以公分以上而体重在40公斤以下的女生，在下列选择查询的条件表达式中正确的是()。

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