简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

admin2009-11-07 34

问题简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

选项

答案奥苏伯尔提出，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。(1)认知内驱力。这是一种要求理解事物，掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。(2)自我提高的内驱力是指个体想要通过学业成就而赢得相应的地位和威望的需要。(3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

解析

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薪酬标准档次的调整，包括()。
作为职业道德规范的“诚信”，其特征是()。
根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。
当企业人力资源供不应求时，不应该采取的措施是()。
关于组织理论与组织设计理论．说法正确的是()。
()属于学习与成长方面的目标。
如果你觉得公司安排给你的任务已经超出了你的能力范围，接受这样的任务会给公司造成损失。这时，你会()
“金字塔”形的企业集团是由()联结方式构成的。
在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有()。

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下丘脑的作用是（）
以下关于焊合金的描述，哪项是错误的
《中华人民共和国环境影响评价法》对建设项目环境影响评价公众参与规定：建设单位报批的环境影响报告书应当附具对有关单位、专家和公众的意见()的说明。
下列属于建筑施工企业现场综合考评内容的有()。
下列不属于Excel2013中引用的类型的是()。
根据投资者对()的不同看法，其采用的证券组合管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。
通过重整计划草案需要满足的条件不正确的是()。
20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
物质观点是马克思主义哲学的主线，是贯穿于马克思主义哲学全部理论之中的基本观点。()
有如下函数过程：Functiongys(ByValxAsInteger，ByValyAsInteger)AsInteger　　DoWhileY＜#0　　　　preminder=x/y　　　　x=Y

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简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

薪酬标准档次的调整，包括()。

作为职业道德规范的“诚信”，其特征是()。

根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。

当企业人力资源供不应求时，不应该采取的措施是()。

关于组织理论与组织设计理论．说法正确的是()。

()属于学习与成长方面的目标。

如果你觉得公司安排给你的任务已经超出了你的能力范围，接受这样的任务会给公司造成损失。这时，你会()

“金字塔”形的企业集团是由()联结方式构成的。

在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有()。

下丘脑的作用是（）

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《中华人民共和国环境影响评价法》对建设项目环境影响评价公众参与规定：建设单位报批的环境影响报告书应当附具对有关单位、专家和公众的意见()的说明。

下列属于建筑施工企业现场综合考评内容的有()。

下列不属于Excel2013中引用的类型的是()。

根据投资者对()的不同看法，其采用的证券组合管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。

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20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

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作为职业道德规范的“诚信”，其特征是()。

根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。

当企业人力资源供不应求时，不应该采取的措施是()。

关于组织理论与组织设计理论．说法正确的是()。

()属于学习与成长方面的目标。

如果你觉得公司安排给你的任务已经超出了你的能力范围，接受这样的任务会给公司造成损失。这时，你会()

“金字塔”形的企业集团是由()联结方式构成的。

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根据投资者对()的不同看法，其采用的证券组合管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。

通过重整计划草案需要满足的条件不正确的是()。

20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

物质观点是马克思主义哲学的主线，是贯穿于马克思主义哲学全部理论之中的基本观点。()

有如下函数过程：Functiongys(ByValxAsInteger，ByValyAsInteger)AsInteger DoWhileY＜#0 preminder=x/y x=Y

有如下函数过程：Functiongys(ByValxAsInteger，ByValyAsInteger)AsInteger　　DoWhileY＜#0　　　　preminder=x/y　　　　x=Y