瑞典人不都爱好棒球运动，但冰岛人都不爱好棒球运动。如果已知上述第一个断定为真，第二个断定假，则以下哪项据此不能确定真假? I．瑞典人都爱好棒球运动，有的冰岛人也爱好棒球运动。 Ⅱ．有的瑞典人爱好棒球运动，有的冰岛人不爱好棒球运动。

admin2013-12-25 102

问题瑞典人不都爱好棒球运动，但冰岛人都不爱好棒球运动。
如果已知上述第一个断定为真，第二个断定假，则以下哪项据此不能确定真假?
I．瑞典人都爱好棒球运动，有的冰岛人也爱好棒球运动。
Ⅱ．有的瑞典人爱好棒球运动，有的冰岛人不爱好棒球运动。
Ⅲ．瑞典人都不爱好棒球运动，冰岛人都爱好棒球运动。

选项 A、仅仅I。
B、仅仅Ⅱ。
C、仅仅Ⅲ。
D、仅仅Ⅱ和Ⅲ。
E、I、Ⅱ和Ⅲ。

答案D

解析简单句推理。直言命题之间的真假关系。题干断定：“瑞典人不都爱好棒球运动，但冰岛人都不爱好棒球运动”，即有些瑞典人不爱好棒球运动并且所有冰岛人都不爱好棒球运动。如果第一个断定为真，第二个断定假，则意味着有些瑞典人不爱好棒球运动且有些冰岛人爱好棒球运动。选项I中，前边部分“瑞典人都爱好棒球运动”一定为假，后面部分“有的冰岛人也爱好棒球运动”为真。但整个选项为假。选项Ⅱ中。前边部分“有的瑞典人爱好棒球运动”不能确定真假，后边部分“有的冰岛人不爱好棒球运动”不能确定真假，整个选项不能确定真假。选项Ⅲ中，前边部分“瑞典人都不爱好棒球运动”不能确定真假，后边部分“冰岛人都爱好棒球运动”也不能确定真假，整个选项不能确定真假。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Gova777K

本试题收录于：管理类联考综合能力题库专业硕士分类

管理类联考综合能力

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

管理类联考综合能力

专业硕士

试论述杜威教育思想的影响。

结合实际，谈谈在教学过程中如何处理好间接经验与直接经验的关系。

组织课程内容时应该处理好哪些关系?

简谈陈鹤琴“活教育”的目的及其现实意义。

教育是由哪几个基本要素构成的?

联系实际论述在教学过程中为什么要处理好智力活动与非智力活动的关系。

简述1958年美国《国防教育法》的基本内容和意义。

某产品的边际成本C’(x)=4+(万元/百台)，边际收益R’(x)=8一x(万元／百台)，试求：(1)产量由1百台增加到5百台时的总成本与总收益的增加值；(2)若固定成本C(0)=1(万元)，求总成本函数与利润函数；(3)当产

在发行时往往辅之以“销售担保”措施的公债发行方式是

在胸骨左缘3、4肋间触及收缩期震颤可见于

某妇女，48岁，5个月前开始月经紊乱，并且出现手心潮热、颜面潮红、易激动等现象，那么，她处在生命中的

下列关于计算经营活动现金流量的间接法的说法，正确的有()。

【2015年济南市】专家型教师与新手型教师的主要区别表现在()。

古之学者必有师。师者，___________。(韩愈《师说》)

1962年，中国在校生共多少人?以下说法错误的是(　　)。

低稠度的硅橡胶印模材适用于()。

在C++语言系统中，用于输出数据所使用的标识符cout是

管理类联考综合能力

专业硕士

试论述杜威教育思想的影响。

结合实际，谈谈在教学过程中如何处理好间接经验与直接经验的关系。

组织课程内容时应该处理好哪些关系?

简谈陈鹤琴“活教育”的目的及其现实意义。

教育是由哪几个基本要素构成的?

联系实际论述在教学过程中为什么要处理好智力活动与非智力活动的关系。

简述1958年美国《国防教育法》的基本内容和意义。

某产品的边际成本C’(x)=4+(万元/百台)，边际收益R’(x)=8一x(万元／百台)，试求：(1)产量由1百台增加到5百台时的总成本与总收益的增加值；(2)若固定成本C(0)=1(万元)，求总成本函数与利润函数；(3)当产

在发行时往往辅之以“销售担保”措施的公债发行方式是

在胸骨左缘3、4肋间触及收缩期震颤可见于

某妇女，48岁，5个月前开始月经紊乱，并且出现手心潮热、颜面潮红、易激动等现象，那么，她处在生命中的

下列关于计算经营活动现金流量的间接法的说法，正确的有()。

【2015年济南市】专家型教师与新手型教师的主要区别表现在()。

古之学者必有师。师者，___________。(韩愈《师说》)

1962年，中国在校生共多少人?以下说法错误的是( )。

低稠度的硅橡胶印模材适用于()。

在C++语言系统中，用于输出数据所使用的标识符cout是

1962年，中国在校生共多少人?以下说法错误的是(　　)。