材料：新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班里。开学时，张老师在班会上举行了简短而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员——小强，加入我们这个大家庭……”随后，张老师又到小强家进行了

admin2020-11-25 44

问题材料：
新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班里。开学时，张老师在班会上举行了简短而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员——小强，加入我们这个大家庭……”随后，张老师又到小强家进行了家访。
一开始，小强有所改变，上课捣乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂互动。可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落。“10乘50，再乘0?”“0!”……小强的回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0。”这时，张老师说：“你刚才做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为0的存在，它们最终的结果却都是0，你愿意做这个0吗?”“老师，我不想当这个0!”小强急促地说，一改刚开始的无所谓态度。“每个同学都应该为班级增光添彩，做一个有益的‘数’，你说对吗?”小强点点头……
在随后一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。同时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家都反映从小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。
问题：
请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。

选项

答案张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。首先，学生是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为小强调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面着手并逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中，张老师根据小强数学学习的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强看作独特的人的理念。最后，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。作为教师，我们要调动学生学习的积极性和主动性。材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强看作学习主体的理念。因此，作为教师，面对像小强这样的调皮学生时，我们要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

组织学生进行参观、游览的活动属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计教学过程。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简述义务教育阶段的英语课程的性质。

班主任在刘曼的期末成绩单上评价道：“本学期刘曼同学的进步很大，学习态度积极端正，假期应该强化英语单词的学习，相信持之以恒一定会有更大的进步。”班主任的这一做法体现了教学评价的()。

19世纪在欧洲国家兴起了一种学制，它将学校系统分为两个既互不相通、又互不衔接的轨道。这种学制的类型属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：分析该诗的意境和主题。

下列作品中属于科学小品的是()。

下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是()。

动物长时间剧烈运动后，补充血糖的主要途径是

积的辨证原则可根据临床病程分为

卡介苗接种后所致结核菌素阳性反应是指硬结直径(　　　)。

根据《行政复议法实施条例》，下列关于行政复议一般申请期限计算方法的说法中，错误的是()。(2014年)

下列各项中，能够直接为预计资产负债表中存货项目余额提供来源的有()。

你是一名偏远山村的大学生村官，该村地处偏僻，面积较小，当地村民生活比较单调。村主任让你组建一个村文化活动室，你会怎么做?

A.AndthatvariationcanaffectthestandardsofthewholecountryB.IsitreallyworththatmuchC.Howdidyoucheckthescales

结合实际评述我国教师劳动的价值。

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试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

组织学生进行参观、游览的活动属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，设计教学过程。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简述义务教育阶段的英语课程的性质。

班主任在刘曼的期末成绩单上评价道：“本学期刘曼同学的进步很大，学习态度积极端正，假期应该强化英语单词的学习，相信持之以恒一定会有更大的进步。”班主任的这一做法体现了教学评价的()。

19世纪在欧洲国家兴起了一种学制，它将学校系统分为两个既互不相通、又互不衔接的轨道。这种学制的类型属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：分析该诗的意境和主题。

下列作品中属于科学小品的是()。

下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是()。

动物长时间剧烈运动后，补充血糖的主要途径是

积的辨证原则可根据临床病程分为

卡介苗接种后所致结核菌素阳性反应是指硬结直径( )。

根据《行政复议法实施条例》，下列关于行政复议一般申请期限计算方法的说法中，错误的是()。(2014年)

下列各项中，能够直接为预计资产负债表中存货项目余额提供来源的有()。

你是一名偏远山村的大学生村官，该村地处偏僻，面积较小，当地村民生活比较单调。村主任让你组建一个村文化活动室，你会怎么做?

A.AndthatvariationcanaffectthestandardsofthewholecountryB.IsitreallyworththatmuchC.Howdidyoucheckthescales

结合实际评述我国教师劳动的价值。

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卡介苗接种后所致结核菌素阳性反应是指硬结直径(　　　)。