材料：孙老师在安排学生自学“全球气候在不断变化”时，向学生展示自学要求如下： (1)什么是气候变化，其主要表现有哪些? (2)气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型? (3)你是如何理解各种不同尺度气候变化的? (4)不同尺度气候变化之间的关系是什么? (

admin2019-10-28 61

问题材料：
孙老师在安排学生自学“全球气候在不断变化”时，向学生展示自学要求如下：
(1)什么是气候变化，其主要表现有哪些?
(2)气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型?
(3)你是如何理解各种不同尺度气候变化的?
(4)不同尺度气候变化之间的关系是什么?
(5)我国近百年来气候变化有哪些特点，你能得出哪些结论?
问题：
如何设计学生的自学要求?

选项

答案设计学生的自学要求应做到： ①树立以学生为本的教学理念，针对学生的实际情况进行设计。在一节课的时间里，学生能学会多少内容，就设计多少内容。 ②自学要求应紧密围绕课堂教学目标制定、设计。目标中定什么就提示学生学什么，做到主题突出。 ③自学要求必须清晰明了。对用什么方式来学、学什么内容、学到什么程度的表述一定要简明扼要。指导性语言要贴切，指令性语言要规范。 ④把握好要求中问题的数量和难度，内容要张弛有度。内容过多，学生会感到疲劳，自学就不能产生积极的效果；过少，学生的积极性又很难被调动。 ⑤在设计自学要求的时候要满足不同层次学生的不同需求，合理地安排自学步骤，由易到难、由简到繁、由浅入深，层层递进，使学生的思维能力由低级趋向高级。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GwDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

地理学科知识与教学能力

教师资格

NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()。

已知G是一种具有和卤素单质相似性质的直线型分子，J是一种角型分子，G和J按物质的量之比1：1反应后生成直线型分子L和分子M(组成G、J、L、M的元素的原子序数均小于10)。分析下图，指出下列判断中错误的是()。

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图2所示，其中W的原子序数是X与Y原子序数之和。下列说法不正确的是()。

在“氧化还原反应”的教学中，化学教师经常采用画示意图的方式来表达、分析反应中元素化合价的变化与电子的转移，以帮助学生理解。这种方法所采用的学习策略是()。

依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准，下列属于一级主题“化学与社会发展”的是()。

小刘是一名新教师，在他入职的第一天，校长就跟他讲：现在国家和学校都在鼓励培养研究型的教师，当老师不仅要搞好教学，还要有研究的意识……结合材料，简要回答下列问题：列举至少三种进行化学教学研究的一般方法。

蔬菜可提供人体需要的________。

已知函数f(x)=xarcsinx，则=()

Ifyouweretobeginanewjobtomorrow,youwouldbringyousomebasicstrengthsandweaknesses.Successor【C1】______inyourwo

自然界食物链和食物网是物种与物种之间的营养关系，这种关系是较为简单的。（）

片剂中崩解剂加入方法对其溶出度的影响大小顺序为

某患者想住院接受系统治疗但又担心医疗费用开销太多，此患者处于

《法经》在我国法制史上具有重要的地位。下列有关《法经》的表述哪一项是不准确的?()

污泥干化场的优点是（）。

学生操行评定的主要负责人是()。