首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
admin
2018-07-02
60
问题
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
选项
答案
(1)提高学生知识储备的数量和质量 ①帮助学生牢固地记忆知识: ②提供多种变式,促进知识的概括; ③重视知识间的联系,建立网络化结构。 (2)教授与训练解决问题的方法和策略 ①结合具体学科,教授思维方法; ②外化思路,进行显性教学。 (3)提供多种练习机会 教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习,还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题; ②鼓励学生多角度提出假设; ③鼓励自我评价和反思。 (5)训练逻辑思维能力,提高思维水平 训练学生的思维主要有两种形式,一种是直接上思维训练课,另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GxAq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
Blendedlearning被称为混合式学习或结合式学习,是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来,既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主动性、积极性和创造性。混合式学习体现的教学观是()。
在《教育心理学》相关理论中,“举一反三”“闻一知十”“触类旁通”具体指的是()。
学生中心课程论的代表人物是()。
意志总是和行动紧密联系着,通常称之为意志行动。哪项不是意志行动的特征?()
苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联合阶段和()三个阶段。
英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的()加以区分。
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。
【2017江西】李某系初二的学生,在学校组织的考试中提前交卷离开考场,擅自离校。与其他同学相约到离学校一千米处的池塘游泳,因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》,认定学校()。
随机试题
Haveyoueverpaidyourkidforgoodgrades?Haveyoudriventoschoolto________aforgottenassignment?Haveyoueverdonea
慢性肺源性心脏病降低肺动脉高压的首选治疗是
工艺尺寸链中,必须要有减环。()
我国报业集团的组建及其进一步扩大的关键是【】
中原干戈古亦闻,________?
处于()信息化阶段的企业,应当结合自身情况,逐步实现资金管理、资产管理、预算控制、成本管理等财务管理信息化。
旅游活动三大基本要素是游客、_______和_______。
在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是()。
判别级数的敛散性.
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程,小李负责起草了图书策划方案。他将图书策划方案Word文档中的内容制作成了可以向教
最新回复
(
0
)