首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述《义务教育数学课程标准》的总目标.
简述《义务教育数学课程标准》的总目标.
admin
2016-01-05
38
问题
简述《义务教育数学课程标准》的总目标.
选项
答案
通过义务教育阶段的数学学习,学生能: ①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验. ②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力. ③了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和科学态度. 总目标从以下四个方面具体阐述: [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H1tv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是()。
一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法()。
因为杀妻分尸,杰出科学家、浙江绍兴轻纺科技中心有限公司总经理徐建平被一审判处死刑。但却有近200名高级知识分子上书法院,请求枪下留人,理由是他为中国纺织行业作出过突出贡献,主张让他“戴罪立功”。上述求情行为()。
张某有5万美元,他决定将其中2万美元换成人民币,3万美元换成欧元,根据下表四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是()。
看图回答问题。(1)给漫画取名并简要说明理由。(2)指出该漫画可以用于思想品德课哪些课程内容的教学?
与道德、纪律相比较,法律具有的最显著特征是()。
当前学术界有很多理论观点,争论很大。面对不同的学术观点,是应该据理力争、坚持己见,还是应该尊重差异、包容互鉴。请你从中选择一个观点并从认识论角度阐述你选择的理由。
“世界最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()。①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答.
设三阶矩阵,若的伴随矩阵的秩为1,则必有()。
随机试题
A.刺激胃酸分泌B.刺激胰HCO3-分泌C.两者都是D.两者都不是促胰液素的作用是
A.泻其有余B.热者寒之C.阳中求阴D.补其不足E.阳病治阴虚热证的治疗原则是
医疗机构配制制剂,必须取得
A.参附汤B.真武汤C.都气丸D.实脾饮E.疏凿饮子治疗脾肾阳虚型肾病偏脾阳虚者首选
总图布置方案分析时,需分析厂区与周围环境保护目标之间所定()的可靠性。
气源规划是指()。
心理教育的对象主要是()。
设f(u)有连续的二阶导数,且z=f(eχsiny)满足方程=e2χz,求f(u)。
设X1,X2,X3,X4是来自正态总体X~N(μ,σ2)的样本,则统计量服从的分布是_________
某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是()。
最新回复
(
0
)