材料:某教师在进行“金无足赤,人各有别”一课教学时,在导入环节采取了情境表演的方式,请两组学生就课前准备好的发生在公交车上的冲突进行表演。同时针对激烈争吵与宽容理解两种不同结果,引发学生的思考与热烈争论,进而引出生活中难免有人会出错,使学生明白宽容的重要性

admin2021-03-08  44

问题 材料:某教师在进行“金无足赤,人各有别”一课教学时,在导入环节采取了情境表演的方式,请两组学生就课前准备好的发生在公交车上的冲突进行表演。同时针对激烈争吵与宽容理解两种不同结果,引发学生的思考与热烈争论,进而引出生活中难免有人会出错,使学生明白宽容的重要性。
问题:请对该教师的导入方法进行评价。

选项

答案(1)情境设置的作用是调动学生的兴趣,使学生愿意参与到课堂中来,进而从对新情境的讨论转移到对新知识的学习中。 该教师在导入时采取了情境导人的方法,通过再现情境,激发了学生的兴趣,引发了学生的热烈讨论,达到了导入设计的目的。 (2)该教师在导入时遵循了针对性、趣味性、启发性的原则,符合导入设计的要求。 (3)该教师在选择情境时注重了时代性,选择了学生能够理解,并且实际生活中经常发生的事件,做到了教学情境与学生体验的融合。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HHCv777K
0

相关试题推荐
最新回复(0)