首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
《戈壁滩上古长城》教学片段 (此题包含视频,对话内容如下) 老师:同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题比解决十个问题都要好。 学生1:老师,长城为什么会变矮? 老师:这个问题问得好,还有什么问题吗? 学生
《戈壁滩上古长城》教学片段 (此题包含视频,对话内容如下) 老师:同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题比解决十个问题都要好。 学生1:老师,长城为什么会变矮? 老师:这个问题问得好,还有什么问题吗? 学生
admin
2020-06-02
64
问题
《戈壁滩上古长城》教学片段
(此题包含视频,对话内容如下)
老师:同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题比解决十个问题都要好。
学生1:老师,长城为什么会变矮?
老师:这个问题问得好,还有什么问题吗?
学生2:老师,士兵为什么没有一点笑容?
老师:这个问题也很好……
请结合教学片段,谈谈你对“教学即对话”的理解。
选项
答案
传统的语文教学是“独自”式的教学,强调教师的“教”,而往往忽视学生的‘学”。改革后的教学要求教师在与学生的平等对话、交流中给学生以智慧和情感的启迪。而且,相互作用的对话本身就是优秀教学的标志。该教学片段中,教师并没有站在一个权威的角度直接给出教学要点,而是一步步地引导学生提出问题,主动地对教学内容进行探索,这是教学即对话的生动体现。谈话法要求对话的民主性、平等性和互动性,而且对话内容应具有建构意义。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HbNv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教学《装在套子里的人》,教师课后布置作业要求学生为别里科夫撰写墓志铭。以下对该教师的教学行为的分析,不正确的一项是()。
为拓宽学生的阅读视野,教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快速抢答”环节,主持人出示了以下内容,请学生以小组为单位进行抢答并判断正误,其说法有误的一项是()。
阅读下面有关高中语义文学欣赏类课程的教学心得,按照要求答题“让学生自己去感受”,关键是在教学中如何落实,如何让每一个学生真正地读过,而且保持自己原有的感觉。比如,在《中国古代诗歌散文赏析》的教学中,我的做法是:(1)在完成了前面一步通读
某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题,教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容,感受诗歌中的独特文化与丰富趣味,教师举出以下例子,其中不符合要求的一项是()。
阅读《沁园春.长沙》教学实录(节选),按照要求答题。师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么?生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。师:“万类霜天竞自由”由眼前的事物一下扩展到世间万物.有什么深层含义?
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中错误的是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,某教师依据这一基本目标对学生提出了以下要求,下列要求不恰当的是()。
阅读下面口语交际教学的案例,回答问题。本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪,学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片,然后结对练习,从中选择一张进行描述,让你的同伴猜猜你在说哪一张。教
寻找①有人说,人生就像一株蒲公英,风一吹就散,飞到各处,但是只有一处最为适合。说的不错,人生也需要走许多弯路,我们一边成长,一边寻找,寻找那最适合我们的未来。②对我来说,寻找就是人生。有人说,活着和生活不同。那是因为活着需要的是物质,而
阅读《我有一个梦想》导学案的片段,按照要求答题。任务一:初读课文,回答问题。(1)演讲针对什么人?(2)演讲的时间、地点和场合?(3)演讲要达到什么目的?任务二:再读课文,分析文本结构。任务三:三读文本,揣摩重要语段。(1)作者从哪些方面提示
随机试题
根据下列材料回答问题。2006—2011年六年,江苏省原油消费年平均增长量是()。
多囊肾的影像学表现为
大量不保留灌肠的目的包括()。
国务院于()发布了《工伤保险条例》。
借贷资金的“成本”是()。
一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者:我从初二开始,只要与男同学的眼光相遇,就会脸红,害怕与男同学讲话,根本没有男性朋友,现在就要毕业了,一想到走向社会肯定得接触异性,就害怕得不行
从1985到4891的整数中,十位数字与个位数字相同的数有()个。
设:a=2,b=8,c=6,d=3,表达式a>bAndNot(c>d)Ord>c的值是
若有如下sub过程:Subsfun(xAsSingle,YAsSingle)t=Xx=t/yy=tModyEndSub在窗体中添加一个命令按钮command33,对应的事件过程如下:
ConradHiltonreallywantedtobeabanker.Instead,hesuccessfullychangedthe【C1】_____purchaseofaTexaslow-endhotelinto
最新回复
(
0
)