2. 职业资格
  3. 阅读《我有一个梦想》导学案的片段，按照要求答题。 任务一：初读课文，回答问题。 (1)演讲针对什么人? (2)演讲的时间、地点和场合? (3)演讲要达到什么目的? 任务二：再读课文，分析文本结构。 任务三：三读文本，揣摩重要语段。 (1)作者从哪些方面提示

阅读《我有一个梦想》导学案的片段，按照要求答题。 任务一：初读课文，回答问题。 (1)演讲针对什么人? (2)演讲的时间、地点和场合? (3)演讲要达到什么目的? 任务二：再读课文，分析文本结构。 任务三：三读文本，揣摩重要语段。 (1)作者从哪些方面提示

admin2018-07-19  60
问题 阅读《我有一个梦想》导学案的片段，按照要求答题。
任务一：初读课文，回答问题。
(1)演讲针对什么人?
(2)演讲的时间、地点和场合?
(3)演讲要达到什么目的?
任务二：再读课文，分析文本结构。
任务三：三读文本，揣摩重要语段。
(1)作者从哪些方面提示了100年后美国黑人的生活处境?用了什么修辞手法?
(2)哪几段描述了马丁.路德.金的梦想?请梳理并分析表达了作者的什么思想?
(3)马丁.路德.金号召黑人采用怎样的方式实现梦想?反对哪些做法?
任务四：角色扮演，体悟作者情感。
假设自己是作者，选择最喜欢的段落进行演讲，体悟其中蕴含的情感。
对上述内容的相关分析，不正确的是(  )。
选项 A、任务一重在引导学生初步提取文本信息
B、任务二重在引导学生整体感知文本脉络
C、任务三重在引导学生深入研习文本内容
D、任务四重在引导学生训练口语表达能力
答案D
解析 D项，任务四要求学生自主选择喜欢的段落进行演讲，虽然从一定程度上锻炼了学生的语言表达能力，但其实际目的是引导学生在演讲的过程中，体悟作者蕴于演讲中的情感。
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