这一周冯心怡连续几天不肯午睡，让老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡，一会儿趴着睡，不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡，可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，老师以为她睡着了，凑过去一看，只见她两只眼睛睁得圆溜溜，正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的，

admin2023-02-27 57

问题这一周冯心怡连续几天不肯午睡，让老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡，一会儿趴着睡，不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡，可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，老师以为她睡着了，凑过去一看，只见她两只眼睛睁得圆溜溜，正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的，可能从棉被上扯下来的吧。她的棉被拉链坏了，里面露出了几根线头。老师看到她这么喜欢玩线，就说：“冯心怡小朋友喜欢线，是吗?老师家里有很多五颜六色的线，明天拿来送给你。不过，你要现在就睡觉。”午睡时间到了，别的幼儿都已经醒了，而她却睡得正香。根据以上材料，作为幼儿园教师，你该怎么做?

选项

答案(1)提高幼儿的认识。教师应该在幼儿园经常与幼儿进行单独谈话，让幼儿明白中午睡觉有利于健康成长，并抓住有利时机，积极鼓励幼儿睡午觉，适时地进行表扬。材料中提到的小朋友冯心怡该午睡时不睡觉，在聚精会神地玩棉线，而当老师叫她快点睡，明天就会给她很多漂亮的线，她不一会儿就睡着了，这正是老师所希望的。 (2)与家长达成共识。幼儿的教育需要家庭、社会的支持。为了让幼儿能健康地成长，教师应该与她的家长交换意见，让他们了解幼儿在园的情况，并请他们配合老师让幼儿在家时也睡午觉，养成爱睡午觉的好习惯。

解析

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