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这一周冯心怡连续几天不肯午睡,让老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿趴着睡,不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡,可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,老师以为她睡着了,凑过去一看,只见她两只眼睛睁得圆溜溜,正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的,
这一周冯心怡连续几天不肯午睡,让老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿趴着睡,不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡,可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,老师以为她睡着了,凑过去一看,只见她两只眼睛睁得圆溜溜,正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的,
admin
2023-02-27
70
问题
这一周冯心怡连续几天不肯午睡,让老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿趴着睡,不一会儿又侧着睡。老师叫她快睡,可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,老师以为她睡着了,凑过去一看,只见她两只眼睛睁得圆溜溜,正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的,可能从棉被上扯下来的吧。她的棉被拉链坏了,里面露出了几根线头。老师看到她这么喜欢玩线,就说:“冯心怡小朋友喜欢线,是吗?老师家里有很多五颜六色的线,明天拿来送给你。不过,你要现在就睡觉。”午睡时间到了,别的幼儿都已经醒了,而她却睡得正香。根据以上材料,作为幼儿园教师,你该怎么做?
选项
答案
(1)提高幼儿的认识。教师应该在幼儿园经常与幼儿进行单独谈话,让幼儿明白中午睡觉有利于健康成长,并抓住有利时机,积极鼓励幼儿睡午觉,适时地进行表扬。材料中提到的小朋友冯心怡该午睡时不睡觉,在聚精会神地玩棉线,而当老师叫她快点睡,明天就会给她很多漂亮的线,她不一会儿就睡着了,这正是老师所希望的。 (2)与家长达成共识。幼儿的教育需要家庭、社会的支持。为了让幼儿能健康地成长,教师应该与她的家长交换意见,让他们了解幼儿在园的情况,并请他们配合老师让幼儿在家时也睡午觉,养成爱睡午觉的好习惯。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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