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在欣赏《保卫黄河》这一课的学习过程中，为了让学生对授课内容有更深刻的理解，教师在授课过程中介绍创作背景，用时5分钟。其余的时间用于欣赏音乐、演唱歌曲，用时35分钟。试问该教师的时间分配是为了遵循哪一音乐教学原则?( )
在欣赏《保卫黄河》这一课的学习过程中，为了让学生对授课内容有更深刻的理解，教师在授课过程中介绍创作背景，用时5分钟。其余的时间用于欣赏音乐、演唱歌曲，用时35分钟。试问该教师的时间分配是为了遵循哪一音乐教学原则?( )
admin
2021-07-29
62
问题
在欣赏《保卫黄河》这一课的学习过程中，为了让学生对授课内容有更深刻的理解，教师在授课过程中介绍创作背景，用时5分钟。其余的时间用于欣赏音乐、演唱歌曲，用时35分钟。试问该教师的时间分配是为了遵循哪一音乐教学原则?( )
选项
A、音乐性原则
B、形象性原则
C、愉悦性原则
D、创造性原则
答案
A
解析
音乐性原则是音乐教学的根本原则。音乐课的教学过程就是音乐的艺术实践过程。因此，在所有的音乐教学活动中，教师都应激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。题干中，教师将教学的大部分时间分配给欣赏音乐、演唱歌曲，遵循了音乐性原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HhXv777K
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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