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罗森塔尔做过一个实验:给10个老师每个老师一组学生,告知老师每组一半学生智力超群,另一半智力普通。当教师完成教学后,实验者对学生进行了测试,测试结果显示,被测试过的学生中,智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀,当然这是我们预料中的结果,也是老师预料中的结果
罗森塔尔做过一个实验:给10个老师每个老师一组学生,告知老师每组一半学生智力超群,另一半智力普通。当教师完成教学后,实验者对学生进行了测试,测试结果显示,被测试过的学生中,智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀,当然这是我们预料中的结果,也是老师预料中的结果
admin
2020-11-21
26
问题
罗森塔尔做过一个实验:给10个老师每个老师一组学生,告知老师每组一半学生智力超群,另一半智力普通。当教师完成教学后,实验者对学生进行了测试,测试结果显示,被测试过的学生中,智力超群学生是智力普通学生的2倍优秀,当然这是我们预料中的结果,也是老师预料中的结果。但是最后,老师们被告知,这群学生事前根本没有被测试过,智力超群的学生都是普通学生。
结合教育心理学,说明教师对于学生的影响。
选项
答案
材料中体现了教师的期望效应对学生的影响,教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格等心理因素。
解析
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