教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是( )。

admin2019-04-13 47

问题教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是( )。

选项 A、发散思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、直觉思维

答案A

解析发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。

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教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是( )。

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分配学生座位时，老师最应该关心的是()

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上教育目的的表述出自()

教育是一种影响政治经济的舆论力量。()

简述教师编写课时计划(教案)的一般步骤。

制定课程目标的基本依据主要有三方面，即、对社会的研究和。

教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的()

学习缺乏主动性、易受外部影响和干扰的认知方式是()

教师进行教学工作的起始环节是()

意志的品质有()

学校体育活动的基本特性是()

男性，60岁，搬运工人，因间歇性跛行1年，加重1个月来就诊，无烟酒嗜好．亦无外伤史。

患者薛某，女性，20岁。干咳日久，痰少黏白，痰中带血，声哑，口干咽燥，潮热盗汗，日渐消瘦，舌红少苔，脉细数。若出现咳而气促，可酌加

最有价值的辅助检查是患者最早出现的酸碱失衡和水、电解质紊乱的类型是

某地消费者协会的下列做法不正确的是：()

下列关于GDP核算的支出法公式中，正确的是()。

教育与政治经济制度和生产力之间具有不平衡性，这是教育的相对独立性的表现。

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