教学苏轼《记承天寺夜游》，教师尝试引导学生把握本课学习重点。下列重点不恰当的是( )。

admin2020-02-16 26

问题教学苏轼《记承天寺夜游》，教师尝试引导学生把握本课学习重点。下列重点不恰当的是( )。

选项 A、领悟作者的人生态度
B、学习本文托物言志的写作手法
C、感受课文大意，积累文言词汇
D、品味作者蕴含在文字中的乐

答案B

解析《记承天寺夜游》写于作者被贬黄州期间。文章通过描写作者与好友张怀民月夜在庭院散步的所见所感，借景抒情，既抒发了作者壮志难酬的苦闷之情，也表达了作者苦中作乐、豁达的人生态度。A、C、D三项均是本课的学习重点。B项，文章并未运用托物言志的写作手法，不能将其列为学习重点。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboardand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语语法教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听力教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别，并说明任务型教学法的优缺点。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语听说教学方案。该方案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

下面是某初中课堂实录的教学片段。片段1：T:Hello,boysandgirls.Beforetheclass,Iwanttoshowyousomepictures.Doyouknowwhereitis?Ss:

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乳化剂类型改变造成下列乳剂不稳定现象的原因是A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂性质改变絮凝

竣工决算的核心内容是()。

根据《中华人民共和国会计法》的规定，用电子计算机软件生成的会计资料必须符合(　　)的要求。

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Infall2006,theNationalBasketballAssociation(NBA)startedusingbasketballsmadewithsynthetic,orman-made,materialinste

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