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教学叶圣陶的《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,下列对该教师的教学预设评价不正确的一项是(
教学叶圣陶的《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,下列对该教师的教学预设评价不正确的一项是(
admin
2020-02-11
33
问题
教学叶圣陶的《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,下列对该教师的教学预设评价不正确的一项是( )。
选项
A、整体设计考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律
B、三维目标中的“过程与方法”目标没有得到体现
C、目标设计充分体现了三维目标的整合
D、体现出说明文教学对事物特征、说明顺序、说明语言的重视
答案
B
解析
题干中的“运用自主、合作、探究的方式”体现了三维目标中的“过程与方法”目标,B项说法错误。A、c、D三项说法均正确。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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