简述建构主义的主要教育观点。

admin2019-05-18 49

问题简述建构主义的主要教育观点。

选项

答案(1)知识观。①知识不是对外在世界的真实摹写，而是人们对客观世界的一种解释或假设，因此，它必然随着人们认识活动的深入而不断得到升华和改写。②知识不是通过感觉或交流被个体被动地接受，而是由认知主体主动建构生成的。③在建构过程中，为了适应不断扩展的经验，个体的图式会不断进化，所有的知识都是在这种个体与经验世界的对话中建构起来的。 (2)幼儿观。①幼儿在学习中不是一块“白板”。②幼儿是主动的建构者。 (3)学习观。儿童是知识经验的主动建构者，是在不断净化的经验视觉中主动活动的主体。学习不是简单地将信息从外部向内部输入，而是通过新、旧知识经验之间的交互作用而不断生成新理解的过程。 (4)教学观。①注重以幼儿为中心进行教学；②注重在实际情境中进行教学；③注重协作学习；④注重提供充分的资源。

解析

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宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于其父亲没有及时教育，他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么()

我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是()

数学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习，工作中的能力。这体现了课程内容的组织需要坚持()。

开车、跳舞、滑冰等属于连续的动作技能。()

智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的，很难被精确地测量。()

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A．对症下药，剂量安全B．合理配伍，细致观察C．节约费用，公币分配D．以上都是E．以上都不是

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商业银行申请取得基金托管资格，应具备的条件有()。

购置已征车辆购置税的车辆，不再征收车辆购置税。()

计算机网络最突出的优点是

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