3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?

admin2017-10-07 42

问题 3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?

选项

答案3岁后，幼儿同伴交往发展特点的主要表现如下： (1)3岁左右的幼儿，游戏中间交往主要是非社会性的，以独自游戏或平行游戏为主，彼此间没有联系，各玩各的。 (2)4岁左右的幼儿，联系性游戏增多，并逐渐成为主要游戏形式。 (3)5岁以后，幼儿合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。 (4)幼儿期同伴交往主要是同性别的儿童交往，且随着年龄的增长越来越明显。女孩更明显表现出交往的选择性，其偏向更加固定，女孩游戏中交往水平高于男孩，男孩对同伴的消极反应明显多于女孩。

解析

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当前素质教育的时代特征是()。

学制是___________的简称，是一个国家各级各类的学校体系，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。

马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是()。

2015年1月20日，国家统计局发布数据，经核算，2014年我国国内生产总值达636463亿元，按可比价格计算比上年增长()。

个体发展是指身体的发展和____________的发展。

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是()。

具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此间的关系的是()。

在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是()

根据皮亚杰的研究，幼儿期的思维主要处于()。

《灵枢.顺气一日分为四时》说疾病病情随昼夜时间节律而变化，其病"安"的时间是()

患者，女，35岁，症见头痛，有发热、恶寒、鼻塞症状，医师诊断为外感风邪所致，治当疏风止痛，宜选用的中成药是()。

江某委托甲房地产经纪公司将闲置住房按市场价出租，年租金为12000元，则江某应缴纳的人所得税是()元。

划分施工段时，应符合的要求包括()。

智力差异主要表现为()。

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于除以再乘以100。

下列各句中没有语病的一句是()。

简要叙述你参与管理过的大型信息系统项目(项目的背景、发起单位、目的、项目周期、交付的产品等)。简要介绍你管理大型项目时遇到的最棘手问题及其解决办法。

(1)InaninterviewneartheendofhiscareerthefashiondesignerYvesSaintLaurentconfessedtoaregret:thathehadnotin

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2015年1月20日，国家统计局发布数据，经核算，2014年我国国内生产总值达636463亿元，按可比价格计算比上年增长()。

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