进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。(2014．河北)

admin2017-05-23 38

问题进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。(2014．河北)

选项 A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感

答案B

解析本题没有直接呈现阶段特点，而是给出学生的具体表现。这也是近些年考试的一大特点，越来越偏重知识的理解和运用。本题中，给出了学生的具体阶段“中学”，因此可以根据埃里克森人格发展的八阶段理论锁定在第五阶段，12—18岁，即少年期和青年初期，就是学生的中学阶段。这一阶段的发展危机是自我同一性对角色混乱，任务就是要建立自我同一性。这与题干中“思考我是一个什么样的人”“我的未来会怎样”等相一致。自我同一感也叫自我统一性，是对“我是谁，我存在的意义是什么，我要完成什么样的使命”的认定。青少年在自我同一性发展中会出现同一性迷乱，同一性早闭，同一性延缓和同一性获得四种情况。

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进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。(2014．河北)

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【2014．江苏扬州】我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的()。

【2015．重庆江津】《大教学论》的作者是捷克教育家()。

【2014．贵州三穗】下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是()。

【2014．贵州三穗】心理发展的不平衡性体现在()。

【2014．山东省属】一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

【2015．河北石家庄】“一朝被蛇咬十年怕井绳”这种现象是()。

【2014．辽宁大连】奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。

【2011．江西】人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、创造的需要归入()之中。

一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于()。

折弯的需求曲线模型的假定是()

简述钠泵的生理作用。

男性，39岁，开始感觉疲倦、烦躁、头痛、食欲缺乏，以后逐渐出现腱反射异常，上行性多发性神经炎，并出现肌肉乏力和疼痛，腓肠肌压痛、痉挛，腿沉重麻木并有蚁行感。怀疑其患有()。

下列关于火灾应急照明和疏散标志的说法中，错误的是()。

微机系统与外部交换信息主要通过(　　)。

上市公司发行新股的，持续督导的期间为()。

文中提到“唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”，旨在说明(　　)属于地震“次生灾害”的是(　　)

•Youwillhearfiveshortpieces.•Foreachpiecedecidewhichtopicfromtheboxbelowthespeakeristalkingabout.•Writeone

A、Itwasunheardof.B、Itwasonasmallscale.C、Itwasinsignificant.D、Itoccurredelsewhere.D细节理解题。本题考查受采访者对阿富汗大选存在欺诈现象的看法，

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【2014．贵州三穗】心理发展的不平衡性体现在()。

【2014．山东省属】一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

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一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于()。

折弯的需求曲线模型的假定是()

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男性，39岁，开始感觉疲倦、烦躁、头痛、食欲缺乏，以后逐渐出现腱反射异常，上行性多发性神经炎，并出现肌肉乏力和疼痛，腓肠肌压痛、痉挛，腿沉重麻木并有蚁行感。怀疑其患有()。

下列关于火灾应急照明和疏散标志的说法中，错误的是()。

微机系统与外部交换信息主要通过( )。

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文中提到“唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”，旨在说明( )属于地震“次生灾害”的是( )

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A、Itwasunheardof.B、Itwasonasmallscale.C、Itwasinsignificant.D、Itoccurredelsewhere.D细节理解题。本题考查受采访者对阿富汗大选存在欺诈现象的看法，

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文中提到“唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”，旨在说明(　　)属于地震“次生灾害”的是(　　)