《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求：知道甲午中日战争的主要战役，列举马关条约的内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。下面是某位老师关于《马关条约》的课堂教学小结：本课程我们主要学习了甲午中日战争的背景、经过和结果。在

admin2015-04-21 36

问题《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求：知道甲午中日战争的主要战役，列举马关条约的内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
下面是某位老师关于《马关条约》的课堂教学小结：
本课程我们主要学习了甲午中日战争的背景、经过和结果。在甲午中日战争前，西方列强还不能真正地测出大清帝国的虚实，中国的兵舰、修军港、编练北洋海陆军，一度被西方国家看成远东最强大的国家。然而，甲午的惨败让清政府的腐朽和软弱彻底暴露了，从此它在西方列强眼中一落千丈，成为了一个奄奄待毙的“东亚病夫”。各帝国主义国家纷纷前来，要瓜分这个病夫的“遗产”，列强要瓜分中国的局面出现了。
历史给中国带来了巨大的灾难，又促进了中华民族的觉醒，中国资产阶级在甲午中日战争结束后登上了历史舞台，十七年后推翻了腐朽的清王朝。中国的历史翻开了崭新的一页。
教师作课堂小结要注意哪些问题?

选项

答案做到首尾呼应；结语要突出重点，结论扼要明确；既要紧扣时代精神，也要避免空洞说教；适当留下悬念：注重评价的作用；可根据实际情况布置课外作业

解析

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