如下左图，长方形ABCD宽为4厘米，点P从A出发，沿AD边以每秒1厘米的速度运动，点p从曰出发，沿BC边以每秒2厘米速度运动，点P和Q同时出发，点Q到达C点后停止运动，点P继续移动到D点，下右图是表示点P运动的时间与梯形ABQP的面积之间关系的图象，___

admin2017-12-08 40

问题如下左图，长方形ABCD宽为4厘米，点P从A出发，沿AD边以每秒1厘米的速度运动，点p从曰出发，沿BC边以每秒2厘米速度运动，点P和Q同时出发，点Q到达C点后停止运动，点P继续移动到D点，下右图是表示点P运动的时间与梯形ABQP的面积之间关系的图象，________秒钟后梯形面积ABQP的面积是长方形面积的一半，当梯形ABQP面积为42平方厘米时，点Q在C处停留了______秒钟。

选项

答案4；3

解析由图可知，当梯形ABQP而积为36平方厘米时O点刚好到达C点，Q点的运动速度时P点的2倍，设BC的边长为x，则

×4=36，故x=12，则长方形ABCD的面积为4×12=48。设过了t₁秒钟后梯形面积ABQP的面积是长方形面积的一半，

(t₁+2t₁)×4=24解得t₁=4；当梯形ABQP面积为42平方厘米时，设点Q在C处停留了t₂秒钟，

(6+t₂+12)×4=42得t₂=3。

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______就是在小学英语课上课之前，对该课教学、该单元教学，根据教材内容及学生的具体情况，预先制定的教学策略、教学思路、教学过程和教学方法、手段的综合方案。

学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。

下列关于认知法的主要特征说法错误的是______。

已知三棱柱ABC-A1B1C1，的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC上的射影为BC的中点，则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为

已知数列的通项是an=2n-23，使前，n项和Sn达最小值时，n是____________。

已知不等式：①x＞1，②x＞4，③x＜2，④2－x＞－1。从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是()。

数列的前n项和为()。

实验小学六个年级共有1200人，第一学段有350人，第二学段有420人．为了解学生的课业负担情况，学校拟采用分层抽样的方法，从全校抽取240人进行样本调查，则从第三学段抽取的人数为()人．

患者，女，47岁。呼吸浅短难续，声低气怯，张口抬肩，咳嗽，痰白如沫，胸闷心悸，形寒汗出，舌质暗，脉沉细数无力。其治法是

胆囊动脉多来自（　　）。

脑梗死临床表现中，不应有的症状或体征是

女性，56岁。外阴痒1个月，白带乳块状，镜检发现真菌菌丝，合理的处理是

溃疡性结肠炎最主要的临床表现是

对设计技术与工程进度的关系作分析比较，这项工作的主要时间段在()。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于开发阶段任务的是

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已知三棱柱ABC-A1B1C1，的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC上的射影为BC的中点，则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为

已知数列的通项是an=2n-23，使前，n项和Sn达最小值时，n是____________。

已知不等式：①x＞1，②x＞4，③x＜2，④2－x＞－1。从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是()。

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