阅读下列材料，根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于乙醇的内容标准是：知道乙醇的组成和主要性质．认识其在日常生活中的应用。材料二人教版高中化学教科书《化学2》生活中常见的有机物的部分内容： 1．乙醇与金

admin2018-06-08 41

问题阅读下列材料，根据要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于乙醇的内容标准是：知道乙醇的组成和主要性质．认识其在日常生活中的应用。
材料二人教版高中化学教科书《化学2》生活中常见的有机物的部分内容：
1．乙醇与金属钠的反应
实验3—2
在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一小块新切的、用滤纸擦干表面煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有医用注射针头的单孔塞，用小试管倒扣在针头之上，收集并验纯气体；然后点燃，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上(如图3—14)，片刻在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清的石灰水，观察实验现象，比较前面做过的水与钠反应的实验，并完成表5。

乙醇与金属钠反应产生了氢气．说明乙醇分子里有不同于烃分子里的氢原子存在。乙醇的分子式为C₂H₆O，结构式为：

也可简写为CH₃CH₂OH或C₂H₅OH。乙醇分子中含有一OH基团，称为羟基。
乙醇可以看成是乙烷分子中的一个氢原子被羟基取代后的产物。像这些烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。前面提及的一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷(四氯化碳)及硝基苯等也属于烃的衍生物。
在乙醇与金属钠的反应中，金属钠置换了羟基中的氢，生成了氢气和乙醇钠：

材料三教学对象为高中一年级学生，他们已经学习了必修《化学1》和《化学2》的“物质结构”“元素周期表”“化学反应与能量”以及“甲烷、苯、乙烯”等内容。
要求：
确定教学目标。

选项

答案教学目标知识与技能：能说出乙醇与金属钠反应的实验现象，并能写出化学方程式，能推测出乙醇的结构简式；能认识到乙醇的结构与性质之间的联系。过程与方法：通过推测乙醇结构简式的过程，认识到有机物的性质与其官能团息息相关，初步学会”结构—性质”的学习方法。情感态度与价值观：在实验过程中体会化学带来的乐趣，感受学到知识带来的成就感。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

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将图中《卡门序曲》(片段)改写为一首6／8拍的旋律。要求：(1)采取合适的节拍、速度及重音。(2)允许对原曲旋律做增减音符、改动节奏的处理，但须保持原有旋律的基本框架。

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