依据课程任务，课程可分为( )。

admin2020-08-02 86

问题依据课程任务，课程可分为( )。

选项 A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、实践型课程

答案A,B,C

解析依据课程任务，课程课可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。基础型课程注重培养学生的基础学力，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养。基础型课程的要求最基本，适应范围大，并可以作为生长点，在此基础上拓展。基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都要学习。基础型课程要求很严格，必须有严格的考试。拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并使其迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以选修课的形式出现，与基础型课程相比，有较大的灵活性。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。课程从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做。重研究过程甚于重结论。

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依据课程任务，课程可分为( )。

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分配学生座位时，教师最值得关心的是()

职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一，在职业倦怠发展的()，教师个体的枯竭已经达到最低限度，身心健康严重受损。

________是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。()

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。()

在与未成年子女的关系中父母处于主导地位。()

()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是()

设X～N(μ，σ2)，(X1，X2，…，Xn)为来自总体X的简单随机样本，(Ⅰ)求D(T)；(Ⅱ)若aT为σ2的无偏估计量，求a；(Ⅲ)求μ，σ2的最大似然估计量．

关于热原叙述不正确的是

关于溶血性黄疸的描述不正确的是()

具有活血、行气功效的药物是

药物依赖是指个体对药物产生

在建投资总规模的测定方法有()。

当旅游团因故出现骚动时，导游员应做好团内个别游客的劝导工作。

在一个国家和地区，社会政策资源的调动方式可以是多种多样的，但大体来讲，政府一般主要通过下列(　　)方式来调动社会政策资源。

下面不属于软件需求规格说明书内容的是

依据课程任务，课程可分为( )。

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分配学生座位时，教师最值得关心的是()

职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一，在职业倦怠发展的()，教师个体的枯竭已经达到最低限度，身心健康严重受损。

________是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。()

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。()

在与未成年子女的关系中父母处于主导地位。()

()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是()

设X～N(μ，σ2)，(X1，X2，…，Xn)为来自总体X的简单随机样本，(Ⅰ)求D(T)；(Ⅱ)若aT为σ2的无偏估计量，求a；(Ⅲ)求μ，σ2的最大似然估计量．

关于热原叙述不正确的是

关于溶血性黄疸的描述不正确的是()

具有活血、行气功效的药物是

药物依赖是指个体对药物产生

在建投资总规模的测定方法有()。

当旅游团因故出现骚动时，导游员应做好团内个别游客的劝导工作。

在一个国家和地区，社会政策资源的调动方式可以是多种多样的，但大体来讲，政府一般主要通过下列( )方式来调动社会政策资源。

下面不属于软件需求规格说明书内容的是

在一个国家和地区，社会政策资源的调动方式可以是多种多样的，但大体来讲，政府一般主要通过下列(　　)方式来调动社会政策资源。