材料：张明和李文都是初三的学生。一天，张明找到李文，说自己心里烦闷，想打人发泄。李文想起两年前读初一时与小虎有过小矛盾，便提议去找小虎报复。于是二人在放学时集结其他“好友”将小虎挟持到一所废弃小学的操场上对其脱衣殴打，同时不停地对受害者进行语言上的侮辱以

admin2022-04-04 42

问题材料：
张明和李文都是初三的学生。一天，张明找到李文，说自己心里烦闷，想打人发泄。李文想起两年前读初一时与小虎有过小矛盾，便提议去找小虎报复。于是二人在放学时集结其他“好友”将小虎挟持到一所废弃小学的操场上对其脱衣殴打，同时不停地对受害者进行语言上的侮辱以及身体上的猥亵。事后调查发现，张明和李文都是家中独子，他们家庭条件宽裕，父母从小对其溺爱，让孩子随心所欲，想方设法满足孩子提出的要求。
问题：
影响人格发展的因素还有哪些?

选项

答案除家庭因素外，影响人格发展的因素还有遗传因素、社会文化因素、早期童年经验、学校教育因素、个人主观因素等。 ①遗传因素。遗传是人格发展不可缺少的影响因素。遗传因素对人格发展的作用程度因人格特征的不同而异。 ②社会文化因素。社会文化对人格发展具有重要作用，特别是后天形成的一些人格特征。社会文化对个人的影响力因文化的强弱而异，这要看社会对顺应的要求是否严格。 ③早期童年经验。人格发展会受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年可能会使儿童形成不良的人格。 ④学校教育因素。学校教育对人格发展的影响是方方面面的，学校是人格社会化的主要场所。 ⑤个人主观因素。人格是在与环境相互作用的实践活动中形成和发展起来的，但任何环境因素都不能直接决定人格，必须通过个体已有的心理发展水平和心理活动才能产生作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/J3Av777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是()

某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于()。

韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验。这里韩老师采用的教学法是()。

若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的()。

奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。

【2016年山东聊城】关于学业证书制度，以下说法正确的是()。

以下关于情绪和情感的说法中不正确的是()。

医生在要求患佝偻病的小孩补充钙质的同时，还要求小孩经常到户外活动，多晒太阳，这样可以使人体产生一种能促进钙质吸收的维生素。这种人体自身能够合成的维生素是()。

下列属于北宋词创造时期的代表词人的是()

有利于腹膜炎渗液流至盆腔，减少毒素吸收的护理措施是

关于滤线栅的叙述。错误的是

在配筋混凝土结构中，均不得掺用氯化钙、氯化钠等氯盐。()

《民法通则》第37条规定，法人应当具备的条件包括()。

下列关于流动资产的投资策略的表述中，正确的有()。

某老师根据学生学习实际，在班上进行分层教学，并设计形式多样的个性化作业，这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的()。

某单位今年年初退休和离职员工比公司原有员工的多2人，同时在年初新招来一批员工，共有42人，这样单位比原来的员工人数增加了20％，则这个单位原来有员工

Thefinancingdealisexpectedto______inamatterofweeks.

Tounderstandthemarketingconcept,itisonlynecessarytounderstandthedifferencebetweenmarketingandselling.Nottoom