试论述韦纳的成败归因理论及其在教育上的意义(联系实际)。

admin2018-11-26 25

问题试论述韦纳的成败归因理论及其在教育上的意义(联系实际)。

选项

答案美国心理学家韦纳对归因进行了系统的研究。他把人经历过事情的成败归结为六种原因：能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质，分别归人三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。韦纳的归因理论在教育上具有重要意义： (1)教师根据学生的自我归因可预测其此后的学习动机。学生自我归因虽未必正确，但却是重要的。因为归因促使学生在从了解自己到认识别人的过程中，建立起明确的自我概念，促进自身的成长。而如果学生有不正确的归因，则更表明他们需要教师的辅导与帮助。 (2)长期消极的归因不利于学生的人格成长，这就需要教师利用反馈的作用，并在反馈中给予鼓励和支持，帮助学生正确归因，重塑自信。韦纳发现，在师生交互作用的教学过程中，学生对自己成败的归因，并非完全以其考试分数的高低为基础，而是受到教师对他的成绩表现所做反馈的影响。 (3)通过归因训练改变学生消极的自我认识，提高学习动机。根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快；不努力而失败，体验到羞愧；努力而失败，也应受到鼓励。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系学生学习进步与努力程度的状况来看，强调内部、稳定和可控制的因素。在学生付出同样努力时，对能力低的学生应给予更多的奖励；对能力低而努力的人给予最高评价；对能力高而不努力的人则给予最低评价，以此引导学生进行正确归因。 (考生可结合实际阐述，言之有理即可)

解析

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【2013福建】技能是通过_______形成的合乎法则的活动方式。

【2015贵州锦屏】陈述性知识主要回答()。

【2015广西】课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是()。

【2015山东】新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

【2017四川】在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件，除非有特殊规定，一经公布实施，就在我国的全部领域内发生效力。()

【2014福建】教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是_______。

【2015广西】宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市十佳少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是()。

【2015河北张家口】班级(民主)管理的实质是让每个学生成为班级的主人。()

—Howareyougettingonwithyourcleaning?Doyouneedmyhelp?—_____butIthinkI’mallright.

对于药物降解，常用降解______所需的时间为药物的有效期

依据我国《票据法》，下列有关本票与支票的表述中哪些是正确的?

乙级评价机构应当具备的条件有()。

某建设项目估计总投资3500万元，项目建成后各年净收益为700万元，则该项目的静态投资回收期为(　　)。

下列账户中，期末结转后应无余额的账户有(　　)。

“集中决策，分散经营”是()型组织的最大特点。

A.sponsoringbookdiscussionclubsB.howtheycanbestadaptC.shortattentionspansD.accomplishmentsareadmiredP

Rumorsareeverywhere,spreadingfear,damagingreputations,andturningcalmsituationsinto______ones.

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乙级评价机构应当具备的条件有()。

某建设项目估计总投资3500万元，项目建成后各年净收益为700万元，则该项目的静态投资回收期为( )。

下列账户中，期末结转后应无余额的账户有( )。

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A.sponsoringbookdiscussionclubsB.howtheycanbestadaptC.shortattentionspansD.accomplishmentsareadmiredP

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