【2016天津】调控课堂心理气氛的长久动力是教师的( )。

admin2018-07-18 37

问题【2016天津】调控课堂心理气氛的长久动力是教师的( )。

选项 A、权威
B、师爱
C、人格
D、能力

答案B

解析教师的师爱是调控课堂心理气氛的长久动力源泉。

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