视频“故宫”观看视频“故宫”的片段，回答问题。故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”分别代表什么?“紫禁”体现了什么?

admin2019-03-19 42

问题视频“故宫”观看视频“故宫”的片段，回答问题。
故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”分别代表什么?“紫禁”体现了什么?

选项

答案“紫”：“紫微星坛”位于中天，天帝的所居。封建皇帝自称是天帝的儿子，自认为是真龙天子；而他们所居住的皇宫，被比喻为天上的紫宫。“禁”：皇帝出于维护他们自身的权威和尊严以及考虑自身的安全，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入，尊严无比．严禁侵扰。“紫禁”体现了皇帝希望自己身居紫宫，可以施政以德，四方归化，八面来朝，达到江山永固，以维护长期统治的目的。

解析

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：如指导小学生学习，试拟定教学目标。

义务教育的基本特征主要包括()。①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：指出上述材料的教学重点与难点。

简述生产力对教育的制约作用。

【2016上】儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?

简述班级管理问题的应对策略。

在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所做记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法称为()。

小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小虎是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，常常与人交际，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是()。

默认情况下，如果在Excel中输入字符则()。

在设备监理中，重要设备是指国家(　　)基本建设项目。

根据《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号文)规定，下列费用中，属于建筑安装工程措施费的有(ADE)。

下列各项中，不能作为投资者出资的是(　　)

下列有关风险的说法中，不正确的是()。

在使用船公司或装货代理人的驳船将货物送至船边的情况下，这种责任划分界限和费用分担原则将改变。()

态度是通过而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过相互作用而形成或改变的。

Theterme-commercereferstoallcommercialtransactionsconductedovertheInternet,includingtransactionsbyconsumersandb

在延安时期，①开展了整风运动；②三五九旅在王震的率领下，奉命开进南泥湾；③召开延安文艺工作者座谈会。上述历史事件出现的先后顺序是()。

(1)设f(x)=ex一∫0x(x一t)f(t)dt，其中f(x)连续，求f(x)．(2)设f(x)在(一1，+∞)内连续且f(x)一=1(x＞一1)，求f(x)．

It’sthedreamofmanyanofficedweller:Retireextremelyearlyandtraveltheworldatyourown【C1】______.Butthenyourememb

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：指出上述材料的教学重点与难点。

简述生产力对教育的制约作用。

【2016上】儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?

简述班级管理问题的应对策略。

在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所做记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法称为()。

小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小虎是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，常常与人交际，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是()。

默认情况下，如果在Excel中输入字符则()。

在设备监理中，重要设备是指国家( )基本建设项目。

根据《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2003]206号文)规定，下列费用中，属于建筑安装工程措施费的有(ADE)。

下列各项中，不能作为投资者出资的是( )

下列有关风险的说法中，不正确的是()。

在使用船公司或装货代理人的驳船将货物送至船边的情况下，这种责任划分界限和费用分担原则将改变。()

态度是通过______而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过______相互作用而形成或改变的。

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在延安时期，①开展了整风运动；②三五九旅在王震的率领下，奉命开进南泥湾；③召开延安文艺工作者座谈会。上述历史事件出现的先后顺序是()。

(1)设f(x)=ex一∫0x(x一t)f(t)dt，其中f(x)连续，求f(x)．(2)设f(x)在(一1，+∞)内连续且f(x)一=1(x＞一1)，求f(x)．

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下列各项中，不能作为投资者出资的是(　　)

态度是通过而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过相互作用而形成或改变的。