表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是( )。

admin2020-03-27 91

问题表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是( )。

选项 A、学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B、教师用书面试卷测试音乐常识
C、老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D、学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案

答案A

解析根据题干，表现性评价的目的是测试学习结果，方式是创设与学习结果的应用情境相似的实践活动。A项学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律是以实践活动的形式让学生展现自己的学习成果，属于表现性评价。其他三项都没有创设与应用情境相似的实践活动。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JoXv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于20世纪上半叶我国绘画中强调“中西融合”的代表人物的是()。

美术教学中的演示法、参观法等属于()为主的教学方法。

篮球进攻基础配合的主要形式包括()。

依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是()。

在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是()。

分组教学的基本形式不包括()。

下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。(4

休克时正确的补液原则是

患者，女，35岁。间断腹痛、腹泻5年。发作时大便3～5次／天，带黏液，无脓血，便后腹痛缓解，受凉及紧张后症状加重，无发热，抗生素治疗无效，发病以来体重无明显变化。粪便隐血试验阴性。为确定诊断，首选的检查是

特发性血小板减少紫癜治疗首选

设计文件与有关资料管理的内容包括()。

根据事故责任判定的基本原则中，重大事故由()调查判定，报铁道部审查批复。

在系统效率SE和寿命周期LCC之间进行权衡时，可采用的有效手段是(　　)。

甲为一有限责任公司的小股东，不参与公司经营管理。根据《公司法》规定，下列文件中，甲有权查阅和复制有()。

复代理发生法律效力的条件有()。

英文缩写ISP指的是___________。

表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于20世纪上半叶我国绘画中强调“中西融合”的代表人物的是()。

美术教学中的演示法、参观法等属于()为主的教学方法。

篮球进攻基础配合的主要形式包括()。

依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是()。

在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是()。

分组教学的基本形式不包括()。

下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。(4

休克时正确的补液原则是

患者，女，35岁。间断腹痛、腹泻5年。发作时大便3～5次／天，带黏液，无脓血，便后腹痛缓解，受凉及紧张后症状加重，无发热，抗生素治疗无效，发病以来体重无明显变化。粪便隐血试验阴性。为确定诊断，首选的检查是

特发性血小板减少紫癜治疗首选

设计文件与有关资料管理的内容包括()。

根据事故责任判定的基本原则中，重大事故由()调查判定，报铁道部审查批复。

在系统效率SE和寿命周期LCC之间进行权衡时，可采用的有效手段是( )。

甲为一有限责任公司的小股东，不参与公司经营管理。根据《公司法》规定，下列文件中，甲有权查阅和复制有()。

复代理发生法律效力的条件有()。

英文缩写ISP指的是___________。

在系统效率SE和寿命周期LCC之间进行权衡时，可采用的有效手段是(　　)。