某物理教师在准备新课“浮力”时，碰到了一个难题：怎么样将语言难以表述的知识点“V浸=V排”表达清楚。请简述一个将该知识点讲解清楚的有效方法。

admin2016-02-26 29

问题某物理教师在准备新课“浮力”时，碰到了一个难题：怎么样将语言难以表述的知识点“V_浸=V_排”表达清楚。请简述一个将该知识点讲解清楚的有效方法。

选项

答案物理是一门基于实验的学科，让学生利用实验能更好地直观感受到V_浸=V_排。因而可以自制带有刻度的试管，使试管漂浮在量筒的水中，学生可观察到量筒中液面变化和对应试管上的示数。根据实验数据，学生可以直观地发现试管排开液体的体积等于试管浸入的体积。并且也可以利用多媒体展现阿基米德研究测量体积方法的情景以及生活中入浸入水中的情景，将实验中的V_浸、V_排并和实际相联系。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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某物理教师在准备新课“浮力”时，碰到了一个难题：怎么样将语言难以表述的知识点“V浸=V排”表达清楚。请简述一个将该知识点讲解清楚的有效方法。

物理学科知识与教学能力

教师资格

某同学制作洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片，在显微镜下观察到的图像如图1，处于分裂中期的是()。

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某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题：(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为___。CO2浓度在a-b之间时，曲线_表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大

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某投标人在提交投标文件时,挟带了一封修改投标报价的函件,但开标时该函件没有当众拆封宣读,只宣读了修改前的报价单上填报的投标价格,该投标人当时没有异议。这份修改投标报价的函件应视为()。

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