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某学生课堂上不敢回答问题,老师在这个学生每次回答问题后都会给予表扬,这个学生主动回答问题的次数逐渐增加。这种行为矫正的方法属于( )。
某学生课堂上不敢回答问题,老师在这个学生每次回答问题后都会给予表扬,这个学生主动回答问题的次数逐渐增加。这种行为矫正的方法属于( )。
admin
2020-08-02
41
问题
某学生课堂上不敢回答问题,老师在这个学生每次回答问题后都会给予表扬,这个学生主动回答问题的次数逐渐增加。这种行为矫正的方法属于( )。
选项
A、代币奖励法
B、系统脱敏法
C、示范法
D、强化法
答案
D
解析
强化法用来培养新的适应性行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为再次发生的可能性就会提高。题干中教师采用的行为矫正的方法属于强化法。代币奖励法是指当学生做出期待的良好行为后,教师发给其数量相当的代币作为强化物,学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。系统脱敏法是指当个体身体处于充分放松的状态下,让个体逐渐地接近所害怕或焦虑的事物,或是逐渐地提高此类刺激物强度,以逐渐降低个体的敏感性,从而减轻和消除个体对该刺激物的恐惧或焦虑情绪的一种方法。示范法是指学生观察、模仿教师呈示的范例(榜样),是学生社会行为学习的重要方式。
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