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义务教育阶段的数学课程应该体现( )、普及性、发展性．
义务教育阶段的数学课程应该体现( )、普及性、发展性．
admin
2018-03-05
58
问题
义务教育阶段的数学课程应该体现( )、普及性、发展性．
选项
A、学术性
B、基础性
C、趣味性
D、专业性
答案
B
解析
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在第一部分课程性质中指出，义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性．
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