如何在美术教学中培养学生的审美能力?

admin2014-12-15 59

问题如何在美术教学中培养学生的审美能力?

选项

答案首先，要激发学生的好奇心和想象力。教师可以各种形象的教学手段，如电影、电视、录像、范面、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。第一、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。同时，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术请、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活，在自然与生活中

解析

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如何在美术教学中培养学生的审美能力?

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经验的积累，需要经过一个从无到有、由少渐丰、反复磨炼的过程。这就决定了，能力的提高是______的。古人说“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，就是这个道理。填入画横线部分最恰当的一项是：

黄河大合唱的词作者是________。

中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为、、、和。

常用的七和弦有、、、。

防守无球队员常用的移动方法有()。

五四时期，陈师曾在________一文中，运用中外美术比较方法，分析中西绘画各自的特征与相互的暗合之处，为文人画在新的历史条件下生存发展提供了理论依据。

简答全面准确贯彻“一国两制”方针。

Greatphilosophyisnotalwayseasy.Somephilosophers—Kant,Hegel,Heidegger—writeinawaythatseemsalmostperverselyobscur

陆生植物可分为、和__。

体重60kg的正常人，其血量约为

A．凉血止血B．收敛止血C．化瘀止血D．温经止血E．补虚止血

采用调查打分法获取风险影响评价值，应有评定专家数、风险等级值和()参数。

以串行同步方式传送数据块时，经常采用的差错校验方法是______。

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