教师专业发展的不竭动力是( )。

admin2018-03-17 28

问题教师专业发展的不竭动力是( )。

选项 A、为人师表
B、终身学习
C、教书育人
D、关爱学生

答案B

解析终身学习是教师专业发展的不竭动力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L68v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

衡量教师是否成熟的主要标志是()。
小米上课认真了，教师取消了对她抄课文的惩罚，小米以后上课都很认真。这体现了()的作用。
编写教材(教科书)的直接依据是()。
一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考之后，教师再引
学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养，属于下列哪一教学方法?()
班级有突发事件时，班主任在处理事情时不能看到某些不良现象就下结论，要给学生留空间，启发学生的自觉性，调动学生接受教育的内驱力，让学生充分认识到自己所犯错误的性质及其危害，诱导他依靠自身的积极因素去克服消极因素。这体现了()。
张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差，作业拖拉，懒散，纪律松散，上课爱说闲话，甚至随意离开位置，平时课余时间都沉迷于网络游戏，放学后经常出入学校附近网吧，也爱和班级同学打架，爱搞恶作剧，如把粉笔灰撒进同学饭盒里，上课无故拍打周围同学肩膀
芳芳是一名留守儿童，常常将自己封闭起来。班主任马老师常常扮演母亲的角色，关心芳芳的生活。此时马老师工作的方法是()。
材料：小明是班长，班主任要他放学后留意那些经常去网吧的同学并及时报告老师，后来叉让他观察上课有哪些人玩手机?有哪些人抄袭作业?一段时间下来，班主任无事不晓，对这些学生进行惩罚，同学们个个心中忐忑。于是小明被同学疏远，连最好的朋友都离他而去。小明内
《普通教育学》的作者是()。

随机试题

在钢质管道环氧粉末外防腐中，有时钢管表面经过喷(抛)丸处理后要求用磷酸盐或铬酸盐处理，其主要作用是()。
在框架-剪力墙结构体系中，横向剪力墙宜布置在结构单元的中间区段内，当建筑平面纵向较长时，不宜集中在两端布置剪力墙，从结构概念考虑，下列理由正确的是
关于资本主义国家民主制度的叙述正确的是()。
某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者很清醒，但拒绝住院，坚持要回家。此时医生应该
下列关于宪法结构的说法哪一项正确?()。
在反向市场中，当客户在做买入套期保值时，如果基差值缩小，在不考虑交易手续费的情况下，则客户将会()。
A银行在市场上发行了一个外汇挂钩类理财产品，设定了两个触发汇率，即触发汇率上限和触发汇率下限，到期时，如最终汇率收盘价高于触发汇率上限，则总回报为()。
有如下定义：inta[5]={1，3，5，7，9)，*p=a；下列表达式中不能得到数值5的是()。
Theboysbrokeintoexcitedcheering.
【M1】Prosperousalumnihelpedmake2006arecordedfund-raisingyearforcollegesanduniversities,whichhauledin$28billion—a

最新回复(0)

教师专业发展的不竭动力是( )。

中学综合素质

教师资格

衡量教师是否成熟的主要标志是()。

小米上课认真了，教师取消了对她抄课文的惩罚，小米以后上课都很认真。这体现了()的作用。

编写教材(教科书)的直接依据是()。

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养，属于下列哪一教学方法?()

芳芳是一名留守儿童，常常将自己封闭起来。班主任马老师常常扮演母亲的角色，关心芳芳的生活。此时马老师工作的方法是()。

《普通教育学》的作者是()。

在钢质管道环氧粉末外防腐中，有时钢管表面经过喷(抛)丸处理后要求用磷酸盐或铬酸盐处理，其主要作用是()。

在框架-剪力墙结构体系中，横向剪力墙宜布置在结构单元的中间区段内，当建筑平面纵向较长时，不宜集中在两端布置剪力墙，从结构概念考虑，下列理由正确的是

关于资本主义国家民主制度的叙述正确的是()。

某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者很清醒，但拒绝住院，坚持要回家。此时医生应该

下列关于宪法结构的说法哪一项正确?()。

在反向市场中，当客户在做买入套期保值时，如果基差值缩小，在不考虑交易手续费的情况下，则客户将会()。

A银行在市场上发行了一个外汇挂钩类理财产品，设定了两个触发汇率，即触发汇率上限和触发汇率下限，到期时，如最终汇率收盘价高于触发汇率上限，则总回报为()。

有如下定义：inta[5]={1，3，5，7，9)，*p=a；下列表达式中不能得到数值5的是()。

Theboysbrokeintoexcitedcheering.

【M1】Prosperousalumnihelpedmake2006arecordedfund-raisingyearforcollegesanduniversities,whichhauledin$28billion—a