首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。”所体现的德育原则是( )。
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。”所体现的德育原则是( )。
admin
2015-05-13
38
问题
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。”所体现的德育原则是( )。
选项
A、从学生实际出发的原则
B、知行统一的原则
C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D、严格管理学生原则
答案
C
解析
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L7kv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的口语教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-majo
下面是某教师的课堂教学片段。Step1Revision(互相问候后,教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组)T:Opentheenvelopesplease.Youhavesomethingniceinthem.Whatare
一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics”展开小组讨论活动,其作用是什么(10分)?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动(10分)?
函数y=x2+2x-3的定义域为{-1,0,1},则其值域为()。
结合实例谈谈,在高中课程教学中,为什么不强调几何概型,而强调随机模拟的思想?
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:如何引出该课内容,举例说明.
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题.用数形结合思想解题能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点.请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用,使问题得到更好的解决.
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ一Ⅵ卷)的我国数学家是()。
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是()。
教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时,教师指出这首诗写了作者对春景的美好感受,表达了作者对美好春光欣赏和赞美的思想感情,并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐,下列举例不合适的是()。
随机试题
WhenItookhistemperature,itwastwodegreesabove______.
食滞痰阻之聚证,治宜选用
心脏内传导速度最快的部位是心肌自律性最高的部位是
桁架结构形式与荷载FP均已知,如图所示。结构中杆件内力为零的杆件数为:
工作之间的逻辑关系可包括( )。
L所违反的税务管理制度有( )。Z违反发票管理制度的具体行为是( )。
下列各项中,属于“吸收直接投资”与“发行普通股”筹资方式所共有的缺点有()。
刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。对此,下列说法中不正确的是()。
有一工程队,队中每个人的工作效率相同,这个队承包了两项工程,A项工程是B项工程工作量的4倍。前20天全部都干A项工程,20天后,抽出1/4的人干B项工程,其余的人还干A项工程。又过20天A项工程完工,抽出两人另有任务,其余人都干B项工程,这样,只用了4天B
已知极限则n=()。
最新回复
(
0
)