下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题？（）

admin2020-09-11 25

问题下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题？（）

选项 A、重视学生的年龄特征
B、了解学生发展的具体特点
C、恰当地把握教学难度
D、正确处理知识教学和技能训练的关系

答案A,B,C

解析本题考查的是量力性教学原则的贯彻要求。量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。量力性教学原则的贯彻要求：重视儿童的年龄特征；了解学生发展的具体特点；恰当地把握教学难度。A、B、C 三项正确。D 项：“正确处理知识教学和技能训练的关系”属于理论联系实际的贯彻要求。与题干不符，排除。故选 ABC。

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下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题？（）

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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()

从完整的问题解决过程来看，________是其首要的环节。

成就动机理论认为________倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

实际教学中，教师应该如何激发学生的学习动机?()

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为()

积极诱因使个体产生积极行为，________某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

性格的个别差异主要表现在和两个方面。

20世纪50年代，________兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。

我国中小学班级组织的建构多数属于()的建制形式。

噪声或其他因素引起的不能恢复到正常水平的听阈升高属于()

配线用塑料槽板及木槽板适用于干燥房内明设，使用的额定电压不应超过(　　)V。

我国的股权投资基金行业的自律规则不包括()。

()是人类最基本的身体运动。

下列送别诗句中不属于描写目送友人场景的是：

下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题？（ ）

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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()

从完整的问题解决过程来看，________是其首要的环节。

成就动机理论认为________倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

实际教学中，教师应该如何激发学生的学习动机?()

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为()

积极诱因使个体产生积极行为，________某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

性格的个别差异主要表现在________和________两个方面。

20世纪50年代，________兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。

我国中小学班级组织的建构多数属于()的建制形式。

噪声或其他因素引起的不能恢复到正常水平的听阈升高属于()

配线用塑料槽板及木槽板适用于干燥房内明设，使用的额定电压不应超过( )V。

我国的股权投资基金行业的自律规则不包括()。

()是人类最基本的身体运动。

下列送别诗句中不属于描写目送友人场景的是：

下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题？（）

性格的个别差异主要表现在和两个方面。

配线用塑料槽板及木槽板适用于干燥房内明设，使用的额定电压不应超过(　　)V。