教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

admin2022-09-14 73

问题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

选项 A、显性功能与隐性功能
B、正向功能与负向功能
C、社会功能与个体功能
D、政治功能与经济功能

答案B

解析按照教育作用的性质划分。教育的功能可分为正向功能和负向功能。教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育有助于培养创新精神，属于教育的正向功能；教育扼杀创新能力则属于教育的负向功能。因此，题干中的观点反映了教育具有正向功能与负向功能。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与能力协调发展，学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴趣小组的纪律主要是()。

据《论语》所载，孔子教人，“不愤不启，不悱不发”，后《学记》又提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，都是强调了()。

班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。

学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。

卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。

晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于()。

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

俗话说“艺高人胆大”，适用于解释这种现象的动机理论是()。

设f(x+1)=x2+2，则f(x-2)=________

生产矿井采掘工作面空气温度不得超过（）。

圆截面细长压杆的材料和杆端约束保持不变，若将其直径缩小一半，则压杆的临界压力为原压杆的：

填制记账凭证若发生错误，可以直接修改，不必重新填制。()

义务教育的重点和难点在()。

当代资本主义经济政治的新变化，就是指第二次世界大战后资本主义的经济政治的新发展、新变化，尤其是指20世纪80-90年代，以及新世纪以后的新发展、新变化。这些变化主要有()

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