2. 职业资格
  3. 阅读《苏武传》教学实录(节选)，按照要求回答问题。 师：生活当中，我们也在经受着各种各样的诱惑，金钱、高位、玩乐、浮华……如何去面对它们，这关乎心灵的选择。就在我们生活的世界，张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补

阅读《苏武传》教学实录(节选)，按照要求回答问题。 师：生活当中，我们也在经受着各种各样的诱惑，金钱、高位、玩乐、浮华……如何去面对它们，这关乎心灵的选择。就在我们生活的世界，张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补

admin2022-03-22  62
问题 阅读《苏武传》教学实录(节选)，按照要求回答问题。
    师：生活当中，我们也在经受着各种各样的诱惑，金钱、高位、玩乐、浮华……如何去面对它们，这关乎心灵的选择。就在我们生活的世界，张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。赵永久，一位月收入2000多元的保洁员，每月捐工资三分之一，三十多年来捐资助学数目超过了十六七万元，先后资助三十七名贫困学子。是什么让他们抛却了繁华的诱惑，而去与孤独相伴?我想，只因他们心有信念，甘于奉献，这是浮华面前心灵的选择，这是寂寞之中灵魂的坚守。
    今天的我们，应当把苏武种在内心深处。皓皓明月之下，一个伟岸的形象走来，他站在民族历史的风口浪尖，他站在人格品质的高山之巅，他用他那伟大的人格，伟岸的形象，震撼着整个中华民族的一代又一代。我们今天的人，千万不要和苏武离得太远，不要仰视他，要亲近他，把他的精神注入你的血脉之中，这才是我们学习《苏武传》这篇文章的真谛所在。
    今天我们通过对这篇文章的学习，把这个伟岸的形象移植到你的心灵之中，你也会变得崇高和伟大。
    对于该教师的课堂收束，评价不恰当的一项是(          )。
选项 A、“卒章显志”，升华感情
B、联系实际，不拘一格
C、语言精练，紧扣中心
D、概括总结，钩玄提要
答案D
解析 该课堂收束并没有将文章的内容要点进行概括总结，也没有钩玄提要，而是联系现实生活，旨在引导学生树立正确的情感态度价值观。因此D项分析错误。故本题选D。
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