影响学生成败的因素很多，有主观的和客观的、可控的和不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（）

admin2023-02-06 42

问题影响学生成败的因素很多，有主观的和客观的、可控的和不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（）

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析在引导学生对成败进行归因时，可以从两方面入手：①“努力归因”。学生将自己的成败归因于努力会提高学生学习的积极性，当学习困难或成绩不佳时，一般不会因一时的失败而降低将来会取得成功的期望。②“现实归因”。针对一些具体问题引导学生进行现实归因，以帮助学生分析除努力这个因素外，影响学习成绩的因素还有哪些，并尽力指出解决这些问题的方法，以提高学生克服困难的勇气，增强自信心。所以，成败归因不一定要本着实事求是的原则，应该要本着对学生发展有利的原则进行归因，一切为了学生的发展。

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影响学生成败的因素很多，有主观的和客观的、可控的和不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（）

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在小学阶段提倡运用的“档案袋评价”属于()。

在设计教学目标时，经常用“参与、交流、经历、探索、体验”等行为动词表述的属于()。

简述教师应如何提高学生的知识概括水平。

基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评价是()

儿童味蕾功能减退、食欲不振、厌食，甚至影响到生长发育，导致身材矮小，严重者会出现侏儒症。这可能是缺乏()。

甲涉嫌盗窃罪被逮捕。甲父为其申请取保候审，公安机关要求甲父交纳10万元保证金。甲父请求减少保证金的数额。公安机关在确定保证金数额时应当考虑下列哪些情况?()

Peopledonotanalyseeveryproblemtheymeet.Sometimestheytrytoremembersolutionfromthelasttimetheyhada【21】problem.

《联合国宪章》规定负责条约登记的机关是：()

下列各项中适用《反垄断法》的有（　　　）。

负债是企业承担的现时义务，包括法定义务和推定义务。()

设循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为front=rear=m。经过一系列正常的操作后，front=1，rear=m。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为

下列程序的运行结果是>>>s=’PYTHON’>>>“｛0：3｝”．format(s)

Whatisthereportmainlyabout?

Mosttaxpayershavehadenoughincometaxcollectedbytheiremployersduringtheyear.Sotheydonot(36)anymoney.Infact,

影响学生成败的因素很多，有主观的和客观的、可控的和不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（ ）

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在小学阶段提倡运用的“档案袋评价”属于()。

在设计教学目标时，经常用“参与、交流、经历、探索、体验”等行为动词表述的属于()。

简述教师应如何提高学生的知识概括水平。

基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的评价是()

儿童味蕾功能减退、食欲不振、厌食，甚至影响到生长发育，导致身材矮小，严重者会出现侏儒症。这可能是缺乏()。

甲涉嫌盗窃罪被逮捕。甲父为其申请取保候审，公安机关要求甲父交纳10万元保证金。甲父请求减少保证金的数额。公安机关在确定保证金数额时应当考虑下列哪些情况?()

Peopledonotanalyseeveryproblemtheymeet.Sometimestheytrytoremembersolutionfromthelasttimetheyhada【21】problem.

《联合国宪章》规定负责条约登记的机关是：()

下列各项中适用《反垄断法》的有（ ）。

负债是企业承担的现时义务，包括法定义务和推定义务。()

设循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为front=rear=m。经过一系列正常的操作后，front=1，rear=m。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为

下列程序的运行结果是>>>s=’PYTHON’>>>“｛0：3｝”．format(s)

Whatisthereportmainlyabout?

Mosttaxpayershavehadenoughincometaxcollectedbytheiremployersduringtheyear.Sotheydonot(36)anymoney.Infact,

影响学生成败的因素很多，有主观的和客观的、可控的和不可控的。因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（）

下列各项中适用《反垄断法》的有（　　　）。